4.3化学方程式（第一课时）课件---2024-2025学年九年级化学科粤版（2024）上册.pptxVIP

;4.3化学方程式;【学习目标】：

1、从定性、定量、宏观、微观的视角理解化学方程式的意义，促进变化观念的提升；

2、学习化学化学方程式的一般思路和方法，来认识化学反应的认知方式；

3、理解配平在书写化学方程式的重要作用，发展借助模型解决实际问题的能力；

4、通过应用化学方程式计算，建构应用比例关系定量解决实际化学问题的能力。

;【学习重点】：

化学方程式的含义、书写及其计算。

【学习难点】：

化学方程式的书写和配平；化学方程式计算

的解题思路和计算模式;在前面，我们用文字来表示化学反应。

例如：

碳+氧气二氧化碳

这种式子不能表示反应过程的质量关

系,而且不简明，不利于国际交流。;新课讲授;化学方程式的意义：

（1）表明了________和________的种类及反应_______

（2）表示各反应物和生成物之间的___________。

;符号;2H2O;2H2O;12;化学方程式提供的信息;书写化学方程式要遵循两个原则：;书写步骤：;磷在空气中燃烧的化学反应方程式;磷在空气中燃烧的化学反应方程式;化学方程式书写口诀;化学反应方程式的书写：“四要四不”;根据已学知识判断下列反应方程式

是否正确。如有错误，请指出错误之处。

（1）3Fe+2O2Fe3O4

（2）Mg+O2MgO2

（3）CH4+O2CO2+H2O;1、用最小公倍数法配平化学反应方程式;一、用最小公倍数法配平化学反应方程式;1、KClO3---KCl+O2↑

2、Mg+O2---MgO

3、Al+O2---Al2O3

4、Al+H2SO4---Al2(SO4)3+H2↑

5、H2SO4+Fe(OH)3---Fe2(SO4)3+H2O;二、用奇数配偶法配平化学方程式;1、Na+H2O---NaOH+H2↑

2、FeS2+O2---Fe2O3+SO2

3、CH4+O2---CO2+H2O

4、C2H2+O2---CO2+H2O;三、用观察法配平化学反应方程式;1、C+CO2---CO

2、NaOH+CuSO4---Na2SO4+Cu(OH)2↓

3、KMnO4---K2MnO4+MnO2+O2↑

4、HCl+CaCO3---CaCl2+H2O+CO2↑;;（1）铁＋氧气四氧化三铁;6、配平下列化学方程式

（1）C+CO2CO

（2）Al+O2Al2O3

（3）CuO+CCu+CO2

（4）C2H2+O2H2O+CO2

（5）H2S+O2S+H2O;