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考研资料考研教育心理学专业复习重点汇总

考研教育学涉及面广泛，实践性强，成为考生们追捧的专业，而

教育心理学在教育学考研中所占比重不大，因此考生在复习时要多注

意，

教育心理学考察目标

识记教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实;理解掌

握教育心理学的基本概念、基本原理及对教育工作的启示;运用教育心

理学基本规律和主要理论解释教育现象，解决实际问题。

教育心理学考点解析

1.教育心理学概述

该部分包括教育心理学的对象、任务、历史三个知识点。历史发

展部分记住基本史实，标志性事件即可。多以选择题形式出现。

2.心理发展与教育

该部分从心理发展的一般规律与教育、认知发展理论与教育、人

格发展理论与教育，心理发展差异与教育四个部分圈定考试范围。从

内容安排来说，可以说是总-分-总结构。第二、三部分的认知发展理

论和人格发展理论是这部分的重点，也基本上是考研的必考点，复习

时应着重对这些理论的提出者和理论中的重点概念做重点掌握。另外，

第四部分心理发展的差异性，尤其是其中认知方式的差异性近年来以

选择题的形式考查，复习时要注意。

3.学习及其理论解释

学习在教育心理学中占据了最重要的地位，大部分章节都是围绕

学生的学习展开的;而同时本章中包含了教育心理学中众多的学习理论，

因此本章也是教育心理学考查的最多的章节。本章中考生需要注意对

学习的分类以及学习的各个理论进行深度把握，要非常细致地看，近

几年每一种学习理论都有考查，且以选择题居多，大题考查个别理论。

同学们主要应该掌握学习的联结理论、认知理论、建构理论、人本理

论的内涵、代表人物、发展历程、与教育教学的关系等，对理论中的

重点概念也要留意，往往是选择题和辨析题的考查点。这部分涉及内

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容多二杂，而且难以理解。同学们要参考教材、论文等相关资料充分

准备。复习应以理解为主，不要死记硬背。

4.学习动机

本章知识点不太多但却非常重要，且与现实结合较为紧密，因此

成为两年分析论述题的考查内容。其中学习动机理论和和学习动机的

培养和激发是这部分的重点中的重点，考生在看书的过程中，首先要

把学习动机的实质及其作用吃透，其次要把学习动机的主要理论理解

到位，然后尽量与现实教学中的情况进行结合去思考，目前真题喜欢

通过现实的事例来对本章知识点进行考查。

5.知识的建构

这一章与下一章囊括学习的两大方面，分别涉及知识学习与技能

学习的内容。其中本章包括知识及知识建构、知识的理解、错误概念

的转变、知识的整合应用四部分知识。本章常以选择题形式来考查，

考生在看书时重点看知识及其类型，知识建构的基本机制，错误概念

的转变和知识的整合与应用，知识的理解部分以理解和简单识记为主。

2011年曾以简答题的形式对错误概念的转变进行了考查，这应该引起

考生们的注意。

6.技能的形成

该部分包括技能的一般论述以及心智技能与操作技能这两种不同

类型技能的形成与训练相关的知识。本章知识点也常以选择题来考查，

且本章的知识点与现实结合较为紧密，因此，考生在看书时除对关键

概念进行记忆外还要结合案例进行理解性掌握，能区分现实生活中不

同的技能的类型及用处。心智技能的形成过程与操作技能的类型是比

较重要的考点。本章的学习还应该注意比较知识学习与技能学习的不