1.6 加快溶解（教学课件）三年级科学上册（教科版）.pptx

1.6加快溶解三年级上册第一单元水教科版

教科版聚焦探索研讨课堂小结课堂练习目录拓展

我们有什么方法可以加快物质在水中的溶解呢?聚焦生活中我们经常把食盐和红糖放人水中，食盐和红糖会溶解在水中。

探索1说说我们对这个问题的看法。温度影响溶解快慢的因素：搅拌

探索21.如何设计实验进行探究？2.对比实验应该设置哪些实验条件？探索影响溶解快慢的因素。小组讨论：

改变的条件：水的温度探索2实验一：探索温度与溶解快慢的关系不变的条件：同样多的水、同样多的食盐、都不搅拌/都搅拌、同时加入

探索2实验一：探索温度与溶解快慢的关系参考方法:1.准备两份相同质量的食盐。2.分别加到同样多的热水和冷水中。3.静置不动，观察比较食盐溶解的快慢。4.将结果记录下来。

探索2实验一：探索温度与溶解快慢的关系

探索2实验一：探索温度与溶解快慢的关系温度与溶解快慢的关系记录表实验结论：热水能加快溶解。

改变的条件：是否搅拌探索2实验二：探索搅拌与溶解快慢的关系不变的条件：同样的水温、同样的水量、同样的食盐量、同时加入

探索2参考方法:1.准备两份相同质量的食盐2.同时倒人两个盛有同样温度、同样多水的烧杯中。3.搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。4.观察哪个烧杯中的食盐溶解得快，将结果记录下来。实验二：探索搅拌与溶解快慢的关系

探索2实验二：探索搅拌与溶解快慢的关系

探索2实验二：探索搅拌与溶解快慢的关系搅拌与溶解快慢的关系记录表实验结论：搅拌能加快溶解。

研讨1影响食盐溶解快慢的因素有哪些？你是怎么知道的?通过实验我们知道了加热和搅拌都能加快食盐溶解。

研讨2如果要让食盐更快地溶解在水中，还可以怎样做？研碎能加快食盐的溶解。

拓展如何使水果糖最快溶解呢？你有哪些方法？课后试一试哪个方法更好更快。请在生活中继续寻找加快溶解的方法。

课堂小结通过这节课的学习，我们知道了影响物质溶解的快慢的因素有温度、搅拌、颗粒大小等。因此我们可以用加热、搅拌、减小物质的颗粒大小等方法来加快物质的溶解。通过对比的方法研究同样的水中溶解相同食盐的速度。能用搅拌使水中的物体充分溶解。

课堂练习1.右图是两杯食盐水，可以用来研究（）与溶解快慢的关系。A.温度B.搅拌C.颗粒大小B

课堂练习2.成成在吃一颗水果糖，他想让：这颗糖更快地在嘴里溶解，应该（）。A.含在嘴里不动 B.用舌头搅拌C.咬碎并用舌头搅拌C

课堂练习3.下列说法正确的是（）。A.面粉可以溶解在水中B.加热可以加快盐的溶解速度C.红糖在水中溶解的快慢与物质的颜色有关系B

课堂练习4.把两块体积、质量完全相同的冰块分别放入下图中的两个烧杯中，会出现的现象是()。A.甲杯中的冰块融化得快B.乙杯中的冰块融化得快C.两杯中的冰块融化得一样快A

课堂练习5.用热水、搅拌、研碎是加快溶解的三种基本方法。（）6.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。（）7.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。（）8.研钵是供研碎物质使用的。（）9.粉末比颗粒溶解速度快。（）√√×√√

谢谢观看！三年级上册第一单元水教科版