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《电子线路EAD仿真技术》课程标准

适用专业：电子技术应用

开设时间：第三学期课时数：56一、课程任务与性质

根据电子技术应用专业人才培养方案，《电子线路EAD仿真技术》课程任务主要有以

下7项。1.在电路分析中的应用；2．在电源电路中的应用；3．在集成运放电路中

的应用；4．在单片机仿真中的应用；5．在通信电路中的应用；6．在模拟电路中的应

用；7．在数字电路中的应用。

电子线路EAD仿真技术是配合《电路分析》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》

等课程开设的综合创新层次的训练课程，是一门通过软件进行电路分析、设计的软件教学

课程，是现代化计算机技术对电工电子实践教学的进一步优化，是对理论教学的深化和补

充，课程可以有效地帮助学生提高实践能力，增强实践信心。同时优化和整合实验室资源。

鉴于目前的设备及我国EAD软件的流通性，本课程以Multisim软件为主体。

二、学习目标

（一）专业能力

1．培养学生掌握利用计算机进行电子电路设计和分析的能力；2．掌握Multisim电

子电路仿真软件的基本功能与使用方法；

3．掌握模拟电路、数字电路、高频电路和电力电子电路的基本电路和应用电路的计

算机仿真设计和分析的基本方法；

4．了解原理图设计过程中应注意的问题和一些特殊元器件的布局、散热、安装等设

计时应注意的问题；

6．具有建立电子电路应用与设计的整体概念的能力；（二）方法能力

1．具有应用软件的自学能力；2．具有电子电路的设计能力；3．具有实际工程的

应用能力；4．具有软件设计规范习惯的养成能力。

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（三）社会能力

1．具有良好的职业道德和敬业精神；2．具有团队意识及妥善处理人际关系的能力；

3．具有沟通与交流能力；

4．具有计划组织能力和团队协作能力。

三、课程内容

学习任务教学描述1．介绍软件的安装流程；1．设计、仿真简单应用2．软件的

基本界面；3.软件仿真和设计简单的电子电路。2．设计、仿真多层次电路1．元件库

中元件的编辑和创建；2．设计和仿真多层次电路。1．电路分析中常用虚拟仿真仪器的

使用；3．常用虚拟仿真仪器的使用2．模拟电路中常用虚拟仿真仪器的使用；3．数字

电路中常用虚拟仿真仪器的使用。1．基本仿真分析法应用；4．仿真分析法的应用

2．批处理分析法的应用；3．扫描分析法的应用；4．分析结果的显示处理。1．特性

曲线测试；5．综合仿真设计与应用2．函数发生器的设计与仿真；3．简易数字频率计

的设计与仿真；4.多功能数字钟的设计与仿真。1．单管放大电路的仿真设计；6.设

计、仿真模拟电子电路2．负反馈放大电路的仿真设计；3．串联型晶体管稳压电路设计

与仿真；1．数据寄存与传输电路的仿真设计；7．设计、仿真数字电子电路2．计数型

A/D转换器的仿真设计；3．简易数字式抢答器的仿真设计。合计5610810886

6参考学时四、教学设计说明

（一）教学总体思路

《电子线路EAD仿真技术》课程分为7个教学模块，教学内容从易到难，由浅入深，

由简单到综合，循序渐进。每个教学模块又分为若干个教学项目，通过教学项目学习相关

的知识内容，

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然后实施任务，理论联系实际。

《电子线路EAD仿真技术》课程是项目教学法，是“教、学、做”的实施课程。为了

提高学生的实际综合能力，每个教学模块都安排了综合实训项目。通过本课程的教学，学

生的专业技能得到了明显提高。

本课程的教学工作可以在“电子CAD实训室”进行。（二）分单元教学设计项目

1：设计、仿真简单应用参考学时：6

学习目标1、掌握软件的安装。2、掌握软件基本操作。3、

学会模版操作。学习任务名称设计、仿真简单应用任务载体在电脑上安装设计软

件，配置相关环境参数引导文教学法