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新目标大学英语(第二版)综合教程第1册--第1页

新目标大学英语(第二版)综合教程第1

册

教材主题：《新目标大学英语(第二版)综合教程第1册》旨在

培养学生的英语综合运用能力。通过各种语言要素的讲解和练，帮

助学生扩大词汇量，提高语法应用能力，并激发学生进行英语交流

的兴趣。教材主题：《新目标大学英语(第二版)综合教程第1册》

旨在培养学生的英语综合运用能力。通过各种语言要素的讲解和练，

帮助学生扩大词汇量，提高语法应用能力，并激发学生进行英语交

流的兴趣。

教材结构：教材分为十二个单元，每个单元包含了听力、口语、

阅读、写作等不同语言技能的训练。教材采用逐步深入的教学方法，

从基础知识到语言运用，从简单到复杂，帮助学生逐步提升英语能

力。教材结构：教材分为十二个单元，每个单元包含了听力、口语、

阅读、写作等不同语言技能的训练。教材采用逐步深入的教学方法，

从基础知识到语言运用，从简单到复杂，帮助学生逐步提升英语能

力。教材结构：教材分为十二个单元，每个单元包含了听力、口语、

阅读、写作等不同语言技能的训练。教材采用逐步深入的教学方法，

从基础知识到语言运用，从简单到复杂，帮助学生逐步提升英语能

力。教材结构：教材分为十二个单元，每个单元包含了听力、口语、

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阅读、写作等不同语言技能的训练。教材采用逐步深入的教学方法，

从基础知识到语言运用，从简单到复杂，帮助学生逐步提升英语能

力。

具体而言，每个单元包括以下内容：具体而言，每个单元包括

以下内容：

课文：每个单元包含一篇课文，内容涵盖了各种实用主题，帮

助学生提高阅读理解能力。

课文理解：通过对课文的理解和分析，学生可以加深对文本内

容的理解，培养阅读技巧和策略。

听力训练：通过听力练，学生可以提高听力理解和口语能力，

并锻炼对不同语速和语调的适应能力。

口语练：通过对话和口语练，学生可以提高口语表达和交流能

力，培养英语思维和口语思考能力。

阅读理解：通过阅读练，学生可以提高阅读理解能力和语言运

用能力，培养对不同文体和文章结构的理解。

写作练：通过书面表达和写作练，学生可以提高写作能力和语

法应用能力，培养英语写作思维和写作技巧。

通过《新目标大学英语(第二版)综合教程第1册》的研究，学

生可以全面提升英语能力，为进一步研究和使用英语打下坚实基础。

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本教材的教学目标主要包括以下方面的培养:

语言技能的培养：通过本教材的研究，学生将提高英语听、说、

读、写的能力，包括语音、词汇、语法和语篇的运用等方面。

知识的掌握：学生将通过研究本教材，获得丰富的英语词汇和

语法知识，了解与英语相关的文化背景，并能够运用所学知识进行

语言交流。

能力的培养：学生将通过本教材的研究，培养自主研究、合作

研究和创新思维的能力，提高解决问题和表达意见的能力。

以上是本教材的教学目标，通过研究和实践，学生将能够全面

提升自己的英语能力，为今后的研究和工作打下坚实的基础。

单元主题：包括生活、研究、工作、环境、

文化等各个方面。

词汇：研究并掌握与各个主题相关的单词和词组。

语法：研究并运用与各个主题相关的语法知识，包括时态、语

态、句型等。

听说读写：通过听力、口语、阅读和写作练，提高英语综合运

用能力。

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教学内容详细扩展了每个单元的主题，帮助学生全面