《宪法是根本法 》 教案 2022年人教部编版小学道法教案.pdfVIP

部编版道德与法治六年级上册2宪法是根本法教学设计

课题宪法是根本法第二课时单元第一单元学科道德与法治年级六年级

1、情感态度与价值观目标：树立宪法至上的意识，遵守宪法。

学习2、能力目标：能够正确区分宪法和其他法律的关系。

目标3、知识目标：知道宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，正确认识宪法与其他法律

的关系，树立宪法至上的意识，在日常生活中做到遵守宪法。

重点能够正确区分宪法和其他法律的关系。

难点道宪法是我国的根本法，具有最高的法律效力，树立宪法至上的意识。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课1、播放视频《我和宪法的故事》

2、毛泽东语录：一个团体要有一个章程，一个国

家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是根本思考。视频导入。

大法。

3、导入语：为什么说宪法是母法，是国家的根本

大法，是治国安邦的总章程呢？

讲授新课1、活动园：请你观察这张图片，说说你从中都有观察图片，思

什么样的发现？（课本第17页）考宪法与其他

2、回答总结：树根给树叶输送营养，树叶在树根法律的关系。通过对图片的观

支撑下成长。宪法如同树根，其他法律就好比繁茂察，知道宪法是

的枝叶。所以，宪法是母法，也是国家的根本法。母法、是根本大

在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着法。

至高无上的地位。

3、思考与探究：请你认真思考、与小组进行讨论，根据宪法的条

说一说以下宪法条文会在哪一部相应的法律当中文，思考对该

作具体规定？条文进行具体

如：规定的其他部

【宪法】第三十四条中华人民共和国年满十八门法律。

周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭

出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，能够从对比中发

都有选举权和被选举权。现其他法律是对

【其他法律】中华人民共和国选举法做具体规定宪法的具体规

4、观察与发现：请你说一说，从上述宪法与其他观察并发现宪定，因此，宪法

法律的关系中，你有什么发现？法与其他法律规定的是国家的

5、一次隆重的法律家族聚会：请你根据自己的理的关系。根本问题。

解，帮助宪法在家族聚会中进行自我介绍。

6、总结：宪法是国家的总章程，规定国家和社会

生活中最重要、最根本的问题，其他法律只规定社

会生活某些方面的内容。

7、合作与探究：某市进行旧城区改造，许多房屋思考、探究。通过对具体事例

面临拆迁。