2022文言文翻译课件28张 2 .pptx

2022年高考语文专题复习：文言文专题;１．选文出处发生变化。２０２１年之前，文言文选材一直是出自“二十四史”，２０２１年文言文选材打破了这一传统，代之以《通鉴纪事本末》《宋史纪事本末》，改变了以写人叙事为主的文本样式，杂以叙事、议论，表达方式更加多元化。

２．选文字数、考试题型稳定。选文篇幅没有发生变化，一般控制在６００字左右；考试题型没有发生变化，依然是文言断句、文化常识、综合概括和翻译句子。;１．注重正确理解文意。文言文阅读虽然在２０２１年高考中有所变化，但题型稳定，对于备考影响不大，备考的关键是正确理解文意。文意理解正确了，题目自然可以做正确。

２．注重文言基础。文言实词、虚词虽然没有直接命制客观题考查，但实词、虚词是文言文阅读的基础。不理解实词、虚词，就无法正常阅读文言文，也就无法正确理解文意，所以从这个角度来考虑，也不能放弃对这一考点的复习；况且翻译题也是对实词、虚词的一种考查形式，这就要求考生平时要熟悉课本上的文言实词、虚词，还要有足够的实词、虚词积累。;学习目标：

1、考题回放，查找问题，强化语境意识，避免细节失误；

2、复习文言文翻译的原则和方法，能够准确翻译重要的词语和句式；

3、真题再做，明确解题步骤，明确采分点，突破翻译难点；

4、实战演练，能熟练运用不同的翻译方法，确保译文的规范性。;一、考题回放，查找问题（第四次模拟考试）;学情分析;存在问题：

书写潦草不整齐

缺少语境意识

;存在问题：

缺少采分点意识

未厘清人、物、事之间的关系;二、复习文言文翻译的方法;意识１：人物意识，厘清人、物、事

在翻译句子时，考生经常把人物名字，尤其是少数民族的人物名字，当作实词甚至虚词来翻译。厘清人物非常重要。文言文中，人物名第一次出现时往往用全称，以后再出现就只提名不提姓了。有时在行文过程中，根据人物表述，还会改用“名”或“字”来代指人物。如《鸿门宴》“不然，籍何以至此”中，“籍”就是项羽的名，很多学生缺少人物意识，不知“籍”为何义，使之成为理解障碍。强化人物意识，可以弄清人物与人物的关系、人物与事件的关系，有利于翻译句子。;意识２：语境意识，大小语境细揣摩

在翻译文言文时，考生应有语境意识，即利用语境（句内语境和句外语境）内的语句表述连贯、语意密切的特点来翻译句子。需要强调的是，语境有小、大之分。最小的语境即词语所在的句子，稍大的语境是词语所在句子的上下句，最大的语境即文段中所有与该词语相关的语句。有时候，对词语的解释符合小语境，甚至还符合上下句构成的语境，但不符合完整的大语境。这种符合局部语境，但不符合完整语境的情况极具迷惑性，所以在翻译时不能只满足于推敲词句是否与上下句意思相符，还必须在完整的语境中揣摩词句的意思。

;意识３：采分点意识，聚焦词语和句式

文言文翻译题考查的固然是全句的翻译，但命题者会选择含有关键字词和带有特殊语法现象（词类活用、特殊句式等）的句子来考查，并将其作为赋分的“采分点”。文言文翻译题常见的三大采分点是关键实词、关键虚词、特殊句式。考生在翻译文言文时，必须强化“采分点”意识，能准确找出“采分点”并将其翻译到位。;;三、真题再做，明确采分点;13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）上患吏多受赇，密使左右试赂之。

（2）君恶闻其过则忠化为佞，君乐闻直言则佞化为忠。

【答案】（1）唐太宗担心官吏中多有接受贿赂的，便秘密安排身边的人去试探他们。（2）国君厌恶听到自己的过错，那么忠诚之臣就会变为奸伪之臣；国君喜爱听到正直的言论，那么奸伪的人就会变为忠臣。

【解析】翻译语句需要结合上下文语境，同时注意语句中重点的实词。

第（1）句重点字为“患”“赇”“使”“赂”，需要准确翻译出来。

第（2）句重点字为“恶”“过”“佞”“乐”，需要准确翻译出来。;【2021新高考卷Ⅱ】阅读下面的文言文，完成10～14题。

初范阳祖逖少有大志与刘琨俱为司州主薄同寝中夜闻鸡鸣蹴琨觉曰此非恶声也因起舞?及渡江，左丞相睿以为军咨祭酒，逖居京口，纠合骁健，言于睿曰：“晋室之乱非上无道而下怨叛也，由宗室争权，自相鱼肉，遂使戎狄乘隙，毒流中土。今遗民既遭残贼，人思自奋，大王诚能命将出师，使如逖者统之以复中原，郡国豪杰必有望风响应者矣。”睿素无北伐之志，以逖为奋威将军、豫州刺史，给千人廪，布三千疋，不给铠仗，使自召募。秋八月，逖将其部曲百余家渡江，中流，击楫而誓曰：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江！”遂屯淮阴，起冶铸兵，募得二千余人而后进。逖既入谯城，石勒遣石虎围谯，桓宣救之，虎解去。晋王传檄天下，称：“石虎敢帅犬羊，渡河纵毒，今遣九军，锐卒三万，水陆四道，径造贼场，受祖逖节度。”大兴三年，逖镇雍丘，数遣兵邀击后赵兵，后赵镇戍归逖者