西师大版一年级上册数学《比一比》上学了研讨说课复习课件.pptxVIP

比一比课件

探究新知小小铅笔细又长，彩色衣裳直心肠。小小毛笔洗头忙，墨水河里来回趟。比一比来想一想，哪支短来哪支长？长短长短长短一端对齐一端对齐上面的铅笔比下面的铅笔长下面的铅笔比上面的铅笔短左边的毛笔比右边的毛笔长右边的毛笔比左边的毛笔短

大小图中物品真不少，两两一组比大小；请用眼睛比比看，谁大谁小就明了。篮球比乒乓球大乒乓球比篮球小大小盒子①比盒子②大盒子②比盒子①小①②

多少筐里的苹果比篮子里的苹果多篮子里的苹果比筐里的苹果少树苗比树坑多树坑比树苗少

轻重大象比兔子重兔子比大象轻西瓜比苹果重苹果比西瓜轻跷跷板（天平）下沉的一端的物体重，升起一端的物体轻。

上面的铅笔比下面的铅笔长下面的铅笔比上面的铅笔短左边的毛笔比右边的毛笔长右边的毛笔比左边的毛笔短比较物体长短时，先把一端对齐，再比另一端，另一端长的那个物体就长，另一端短的那个物体就短。

比较物体大小时，可以将物体放在同一个平面上，通过观察物体的长、宽、高来比较物体的大小。

比较物体多少时，当物体一一对应后，哪种物体有剩余，就说明那种物体的数量多；哪种物体没有剩余，就说明那种物体的数量少。

物体有轻重，比较物体的轻重时可以借助一些工具。

课后练习1.比一比，说一说。

2.比长短。在长的（）里画“√”。（）（）（）（）√√

3.比大小。在大的（）里画“√”。（）（）√（）（）√

4.比多少。在多的（）里画“√”。（）（）√说说你是怎么比的。

课堂小结通过这节课的学习，你有什么收获？

比较课件

【重点】认识符号“=”“”和“”，能用符号和语言比较5以内数的大小。【难点】掌握一一对应的比较方法。

数一数，连一连。

............43...大于号比多。......读作：4大于3。

课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件课件c3只你能发现那些数字宝宝？4只4朵

“=”“”和“”的认识33………………和同样多，所以3等于3，用“=”表示。=…等号读作：3等于3。

比多4…大于号读作：4大于33＞

＞…大于号前面的数后面的数多、大少、小“=”“”和“”的认识

........................44=............23在里填上合适的“=、、”

谁来说说花朵与蜻蜓谁多，谁少，用符号怎样来表示呢？3＜44＞3

书写在田字格的左边，两条线的长度是相等的。写一写。在课本上的田字格中试一试。

我又有一群聪明可爱的小朋友了，太高兴了！我们下次再玩好吗？

比一比，填一填。（1）4＜55＞4

游戏。2比5小。5比2大。（教材第13页课堂活动第1题）

符号儿歌我们如何能快速记住它们呢？两数比大小相等用等号开口对大数尖尖对小数

1.比较两个数的大小