八上13《赤壁》-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训(含答案)-部编版.pdfVIP

八上13《赤壁》-初中语文古诗词赏析考点梳理与实训(含答案)-部编版.pdf

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12赤壁

【唐】杜牧

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

字词解释:

①戟:古代兵器。

②销:销蚀。

③将:拿、取。

④前朝:这里指赤壁之战的时代。

⑤周郎:即周瑜,他曾利用东风之势火烧赤壁、大败曹军。

⑥二乔:东吴美女,大乔嫁孙策,小乔嫁周瑜。

内容描述:折断的铁戟沉在泥沙中尚未销蚀,拾起磨洗一番,认出那是数百年前赤壁之战的遗物。倘若当

年东风不来,周瑜怎么能火烧赤壁,大败曹军呢?东吴美人大乔和小乔可能就深锁铜雀,春恨无限了。

全诗赏析:诗人即物感兴,托物咏史。借锈迹斑斑的断戟引发对赤壁之战的感叹,点明周瑜取胜在于天时

地利人和,特别是孙权对他的信任;也暗指诗人胸怀大志不被重用,有一股“英雄无用武之地”的不平之气。

主旨:这首诗即物感兴,托物咏史,表达了自身感慨:历史上英雄的成功都有某种机遇,同时也抒

发了自己胸怀大志而不被重用的抑郁不平之气。

写作特色:即小见大,由一个小小的沉埋于沙中的折戟,想到汉末分裂动乱的年代,想到赤壁大战

的风云人物。借史抒怀,后两句把二乔不曾被捉这件小事与东吴霸业、王国鼎立的大主题联系起来。

第一组题目:

1.这首诗是一首怀古咏史之作。诗的首句由①引发了诗人对前朝人物及其事件的慨叹。

后两句诗人把战争胜利的原因归之于②,似有借③以吐其胸中抑郁不平之

意。(3分)

2.“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”两句,诗人巧妙假设了东吴失败可能遭受的屈辱后果,极富

形象性。在历代古诗中,形象性的诗句比比皆是,请从下面两组诗句中选择其一,说说你的理解。(2分)

(1)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。(李白《行路难》)

(2)谁言寸草心,报得三春晖。(孟郊《游子吟》)

赤壁题乌江亭

杜牧杜牧

1

折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

第二组题目:

(3)【文学常识】从题材上看,这两首诗同属于诗。(1分)

(4)【思想感情分析】“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这两句诗含蓄地表现了诗人怎样的思想感情?(3

分)

第三组题目:

(5)【内容筛选】《赤壁》中是何物品引发了诗人思古之幽情?“前朝”指什么朝代?(2分)

(6)【内容理解】在这两首诗中,诗人都对历史上已有结局的战争做了假设性推想,请分别写出。(2分)

第四组题目:

7、诗人是怎样评价赤壁之战的?

8、前后两句在表达上有什么不同?有什么内在联系?

第四组题目(理解型默写):

1.借古物兴感慨的诗句是:,。

2.运用议论手法诗中隐含作者独特的见解,表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪以小见大,借二乔的命运

反映赤壁之战重大影响的诗句:,。

3.在《赤壁》中,作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是:,。

4.杜牧在《赤壁》中写设想中的东吴败亡,不从山河破碎、生灵涂炭着笔,仅以二乔命运代表东吴命运的

诗句是:,。

练习答案

2

第一组题目:1.①一件古物、旧时兵器②东风③史事、历史故事(3分)

2.答案示例一:我选择(1),诗人用“冰塞川”、“雪满山”这样形象性的诗句象征人生道路上的

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