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教师继续教育培训心得体会15篇

教师继续教育培训心得体会1

去年，我参加继续教育培训。这次研修培训令我感到深刻难忘。

在这次学习中，我受益匪浅。通过学习资料，专家点评以及网上相互

交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识；通过参与在线研

讨和交流，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友们不

同的心声；通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧；通

过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课

改成果；最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进

一步的升华。培训使我能全面、深刻理解初中新课程的基本理念，掌

握《初中数学新课程标准》的基本理念、设计思路、课程目标、内容

标准和教学与评价的要求等。网络是一个很好的平台，我利用平台认

真聆听了专家的精彩讲评，积极参与同行们的交流讨论，天天趴在电

脑前、读文本、写作业、发评论，感受颇深，收获很多。给自己忙碌

的生活增添了又一乐趣。专家们的讲评以及优秀课例，使我从理论的

高度了解了新课程改革的必要性和重要性，同时也从感性上了解新课

程理念下的英语课堂教学，从而得以重新理性地反省与审视自己的教

育教学观和教学策略。

一、新形势下的课改对教师的要求。

新形势下教学时间的减少，我想这是在课改过程中每一位教师都

会遇到的问题。在知识讲解过程中，如果知识点讲解过多，害怕时间

不够充分，学生不能够很好的理解所讲知识，相应的听说能力也不会

得到很好的锻炼；如果讲解过少，又怕学生不会运用，一到考试，分

数变低，所以很难处理这种矛盾。但一定要改变这种状况！改，不一

定在短时间内有效果，但不改一定是没有效果的。教学方式，教学方

法和教学思路是不可忽视的。一种合理的教学方式只能适合某一特定

阶段，并不能成为永恒。教学方式、教学方法需要不断地探索和改进。

在教改过程中只有不断地、认真地、用心地去实践并总结，才会形成

一种合理的教学方式与方法。每个人有每个人的讲课风格，只有能够

充分调动学生积极性，真正能让学生学有所获，学有所得，在一种学

生乐学，善学的氛围中，让学生健康成长————这样的课我觉得是

一堂好课。单纯的知识讲授是不可取的。

二、选修课程的开发与实施要因地制宜、因材施教

在培训过程中，我们听取了专家们的报告，教研组进行了认真的

分组学习和讨论，我们都有同感，我们都感觉到新课程改革存在着区

域、城乡之间的差异，有些教学活动在一些乡镇中学难以实施。所以，

我认为：教师要尊重学生，让他们根据自身的兴趣和未来发展需要自

主选择课程模块。教师要明白、承认学生的个性差异，要真正做到面

向学生，我们有些老师还得付出很大的劳动，任务很艰巨啊。选修课

旨在提高学生语言综合运用能力，所以要适当增加任务型语言教学活

动，因地制宜，尽可能利用本校有限的教学资源；因材施教，尽可能

面向全体学生。此举旨在培养学生的英语学习兴趣和简单运用英语进

行交际的技巧。因为这是以具体的任务为学习动力、以完成任务的过

程为学习过程、以展开任务成果的方式来体现教学的成就、以运用为

目的、以运用核心的教学途径，教学活动中适当增加“任务型”为模

块的语言教学，以此培养学生的综合运用语言能力。

三、教学资源的共同开发与分享

倾听了专家们的报告和课件展示以及总结性发言，还有我们的分

组讨论，深感教学资源对新课标下的教学和实施至关重要。深切体会

到应努力学习现代化教育技术，不断更新自身的教育理念，开发并分

享以现代化信息技术为载体的英语教学资源以及相关的教学辅助资源。

积极参与合作开发教学资源和共同分享教学资源，这样才能节省人力、

物力和精力，取人之长补己之短，使自己的教育知识、教育经验得到

更高层次的升华，以便更加有效地做好新课程改革形式下的教学实施

和评价。从而更好地为教育事业做出应有的贡献。

教师继续教育培训心得体会2

在近两个月的远程继续教育培训中，我认真地观看了各位教育专

家和知名教师的讲座及精彩的案例评课后，我受益匪浅，深有体会，

对我以后的教学和发展有很大的帮助。下面就本次学习说一下我的心

得体会和收获。

首先，通过观看讲座，觉得自己平时的英语教学中，对课标理念

没有理解透彻，在贯彻中难免会有不当的地方。

比如新课标提出英语教学要从技能(听说读写)、知识(语音、词汇、

语法、功能、话题)、情感态度、学习策略和文化意识五个方面对学生

进行引导学习英语。但是我在教学中，重视技能、知识和学习策略的

指导，但是忽视了情感态度和