第9课　秦统一中国 同步练习统编版（2024）历史七年级上册.docxVIP

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第9课秦统一中国

课后知能演练

基础巩固

知识点一秦灭六国

1.我国历史上第一个统一多民族的封建国家的建立者是()。

A.汉武帝 B.秦始皇

C.周武王 D.秦孝公

知识点二建立中央集权制度

2.秦朝确立了“天下之事无小大,皆决于上”的规则,这反映出秦朝的政治本质是()。

A.法律严苛 B.天下为公

C.思想控制 D.皇权专制

3.下面是秦朝行政区划表(部分)。该表反映了秦朝()。

郡名

建置时代

治所

陇西郡

“秦昭王二十八年置”,秦统一中国后仍置陇西郡

今甘肃临洮

辽东郡

燕国昭王置,秦统一中国后仍置辽东郡

今辽宁辽阳

南海郡

秦始皇置

今广东广州

A.设立中央政权机构 B.加强了地方权力

C.在地方实行郡县制 D.消除了地域差异

4.秦朝建立后,秦始皇又派兵统一了岭南及东南沿海地区,设置桂林、南海、象等郡。秦朝时,南海郡郡守产生的方式是()。

A.民主推举 B.官职世袭

C.逐级分封 D.朝廷任命

知识点三巩固统一的措施

5.秦泰山刻石是泰山现存最早的刻石,由秦丞相李斯亲笔所书,是秦王朝“书同文”的实物例证。李斯书写用的文字是()。

A.甲骨文 B.金文

C.小篆 D.草书

6.下图是秦朝的统一货币圆形方孔半两钱。下列选项对它的叙述正确的是()。

A.半两形制沿用至今

B.“半两”字体是草书

C.春秋战国时期各国通用

D.改变了币制混乱的状况

7.《太平寰宇记》记载:“及秦既并天下,筑长城以界之,众羌不复南渡。”材料说明秦朝修筑长城的目的是()。

A.促进商贸 B.便利交通

C.宣扬国威 D.军事防御

能力提升

8.古代中国能够维持大一统局面数千年之久而不败,主要得益于创建了一整套优良的政治制度。“优良的政治制度”指的是()。

A.禅让制 B.分封制

C.郡县制 D.中央集权制

9.下图所示秦始皇陵兵马俑反映出()。

兵马俑一号坑中气势宏大的军阵神态各异的秦始皇陵兵马俑(部分)

A.战国时期诸侯争霸全貌 B.秦王完成统一大业全程

C.当时制陶工艺水平高超 D.秦朝北疆防御体系完备

思维拓展

10.阅读下列材料,回答问题。

材料一秦国的地理位置优越,既不像三晋那样处于大国之间易受攻击,也不像燕、楚、齐那样远离中原不便进取。秦国的地理位置攻守均得其便。秦国内部纷争较少,献公、孝公、惠文王、昭王、秦王政几代君主在位年代都较长,内部比较稳定。

——摘编自白献竞、高晶《华夏先声:正说中国古代文明》

材料二由于没有严格的宗法制,秦国在许多政策和措施方面显示出与其他诸侯国的不同之处。比如在选拔人才的标准上和对人才的重用、信任程度方面,中原各国由于受宗法制的影响,执政者大半以宗族任之,宗族以外的人很少受到重用,即使重用一些外来人才,也往往不让他们担任有实际职权的官职。而秦王嬴政用人不分籍贯和出身,只重才能,让他们担任各种各样的实际职责。

——摘编自王绍东《碰撞与交融:战国秦汉时期的农耕文化与游牧文化》

(1)根据材料一、材料二,概括指出秦国实现“灭六国,一统天下”的原因。

材料三一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。

——《史记·秦始皇本纪》

(2)根据材料三并结合所学知识,填写下列表格中秦始皇巩固统一的措施。

项目

措施

经济

统一A制度;以秦国的B作为统一货币,在全国流通?

文化

统一文字,制定笔画规整的C,作为通用文字颁行全国?

(3)上述表格中秦朝实行的经济和文化措施有什么相同点?(从目的、影响等方面分析)

材料四并吞战国,海内为一,功齐三代。

——《汉书·主父偃传》

材料五祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。

——胡曾《长城》

(4)根据材料四并结合所学知识,分析秦统一中国的历史意义。材料五中的“防胡万里城”反映了哪一史实?

答案：

课后知能演练

1.B

2.D根据题干材料“天下之事无小大,皆决于上”,可知秦朝大小事务都由皇帝决断,这反映了秦朝皇权至上、君主专制,故选D项。

3.C根据题干表格信息“陇西郡”“辽东郡”“南海郡”,可知秦朝在地方上推行郡县制。秦朝建立后,为加强中央集权,在地方上推行郡县制,分天下为36郡,后增至40多郡,郡下设县。郡县制的推行,对我国产生了深远的影响,故选C项。

4.D根据题干材料并结合所学知识,可知秦朝郡和县的长官都由朝廷直接任免,故选D项。

5.C根据题干材料“由秦丞相李斯亲笔所书,是秦王朝‘书同文’的实物例证”并结合所学知识,可知战国时,七国的文字书写各异,秦始皇为消除文字上的差异,命令丞相李斯等人制定笔画规整的小篆,作为通用文字颁行全