Unit5SignsStorytime（教学设计）译林版英语六年级上册.docx

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Unit5Signs(Storytime)?

教材分析

本课是第五单元Signs的第一课时，主要内容是Storytime.本单元的话题是“公共标志”。教师在教学过程中要紧密联系生活实际，引导学生关注标识、讨论标识，做遵守公共法规和秩序的社会公民。

教学目标：

知识目标：

1.能听懂、会说、会读单词：signs,mean,litter,around,careful,restaurant,shoppingcentre,someone,floor,smoke,goin,take…into。

2.能听懂、会说、会读句型：Whatdoesitmean?Itm

该用户很懒，什么也没介绍

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