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人教版美术三年级教案4篇

人教版美术三年级教案4篇

三年级美术老师的美术教学应从兴趣的培养、创新能力的培养等方面入手。在工作中每个三年级美术老师都必须要写三年级美术教案,它能对老师的工作带来帮助。你是否在找正准备撰写“人教版美术三年级教案”,下面我收集了相关的素材,供大家写文参考!

人教版美术三年级教案篇1

教学目的:

1、培养幼儿对刮画的兴趣。

2、鼓励幼儿大胆作画,培养其创造能力。

教学准备:

1、每位幼儿一张刮画用的蜡纸。(用较硬的纸上涂上一层各种颜色的蜡笔,再用深色如棕色、黑色、或深兰色等涂上覆覆盖住底色。

2、各种刮画工具,如竹签、刀片、小勺、螺丝刀、叉子及各种形状的齿状积木、旧梳子等。

3、老师刮画范画一张,已涂好的蜡纸一张,刮画工具一套。

教学过程:

1、老师出示刮画工具,引起幼儿的兴趣。

师:这些叉子、竹筷和小刀他们有什么用处呢?除了你们说的用处之外,他们可以用来干什么?

2、尝试活动。

请幼儿用各种工具在已涂好的画纸上试刮一下。

看看能画出一些什么图案。

3、老师总结各种工具可以刮出不同的美丽的线条和图案。

4、老师示范刮画:长颈鹿。

用竹签刮出一个圆,圆下有两条线,又是一个椭圆,下面是四条柱子,刮出眼睛和嘴巴、耳朵,身上有色块,用小刀块,脖子上的皮毛用梳子刮,长颈鹿见到小朋友十分高兴,就唱起了歌,用叉子刮出波浪状的五线谱。

5、出示范画,请幼儿看一看、讲一讲,老师用什么工具,刮出了什么?

6、幼儿刮画:请小朋友用各种工具来刮一张画吧。

7、总结:重点表扬大胆作画的幼儿。

这么多美丽的刮画作品,我们来把它布置成一个刮画作品展,请别的班级的小朋友也来参观吧。

人教版美术三年级教案篇2

我想飞

活动目标

1、透过活动能够大胆想象各种飞行的方法,掌握画飞行中的人物的技能。

2、激发对想象画的兴趣。

活动准备:飞行人和直立人图片、背景图片两张、水彩笔、画纸、双面胶带

活动过程

一、调动幼儿已有经验,引导幼儿想象各种会飞的物体或人物。

1、教师:“有什么,他们会飞?”

(幼儿“小鸟?”)

2、“小鸟它为什么会飞?”

(“因为有翅膀!”……)

3、“还有什么也会飞?”

(“奥特曼”“阿童木”……)

二、引导幼儿观察飞行人的动作特征。

1、教师:“昨日晚上,我给自己画了两幅画像,看看他们有什么不同?”

幼儿:“一个是飞着的,一个是站着的。”

2、教师:“飞着的和站着的身体的部位有什么不一样的地方?”

我们用你们的小手指当画笔,来画画飞着的人!

3、教师:“不行不行!我还飞不起来!帮帮我吧,帮我加上能让我飞起来的工具吧?”

幼儿:“给你加翅膀!给你加竹蜻蜓!给你加魔法棒……”

三、引导幼儿观察飞行在天空时看到的事物,丰富幼儿绘画的背景。

1、教师:“我飞呀飞!”“看看我在哪幅里更象在天上飞?”

幼儿“有云!”“有蓝天……”

2、教师:“啊?这棵树怎样了?怎样这么矮?”

幼儿猜……

3、教师出示一棵完整的大树!

“其实这棵树有这么大!画上只有一个树顶,为什么?”

教师引导幼儿猜测房顶

4、教师:“我在天上飞还能看见什么?”

四、幼儿绘画。

教师:“这天我们就画,我在飞!先想想你准备画你用什么方法飞上天,然后在画,你在天上看到的东西。”

五、幼儿交流自己的作品。

人教版美术三年级教案篇3

噼里啪啦

教学目的:

1、让幼儿感受节日的欢乐气氛。

2、认识鞭炮,了解鞭炮的形状和颜色。

3、学习正确的涂色方法,能均匀的在一定范围内涂色。

4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。

5、培养幼儿初步的创造能力。

教学准备:

1、录制好的鞭炮声音,各种形状的鞭炮图片。

2、幼儿操作材料,油画棒

教学过程:

一、教学导入

1、播放放鞭炮的声音,提问:你听到了什么声音?

2、我们会在什么时候放鞭炮?

二、欣赏讨论

1、播放幻灯片,提问:你看到了什么样的鞭炮?

幼儿讲述讨论鞭炮的颜色,形状。

2、你看见过什么样的鞭炮?

三、示范涂色

1、出示操作材料上的鞭炮:这串鞭炮漂亮吗?为什么?

2、教师示范涂色的方法

(1)从左往右涂。

(2)从上往下涂。

(3)先涂边框,再涂中间。

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