幼儿园美术棒棒糖教案.docx

编号：__________

幼儿园美术棒棒糖教案

年级：___________________

老师：___________________

教案日期：_____年_____月_____日

幼儿园美术棒棒糖教案

目录

一、教学内容

1.1认识棒棒糖

1.2观察棒棒糖的形状和颜色

1.3学习用画笔和颜色表现棒棒糖

二、教学目标

2.1培养幼儿对美术的兴趣

2.2培养幼儿的观察能力和创造力

2.3培养幼儿的手眼协调能力

三、教学难点与重点

3.1难点：如何表现棒棒糖的立体感

3.2重点：掌握基本的绘画技巧，能独立完成棒棒糖作品

四、教具与学具准备

4.1教具：棒棒糖样品、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水

4.2学具：每个幼儿准备一套画笔和颜料

五、教学过程

5.1引入：展示棒棒糖样品，引发幼儿兴趣

5.2讲解：讲解棒棒糖的形状、颜色和绘画技巧

5.3示范：教师示范如何绘画棒棒糖

5.4练习：幼儿自主绘画棒棒糖

5.5展示：幼儿展示自己的作品，互相评价

六、板书设计

6.1棒棒糖的形状

6.2棒棒糖的颜色

6.3绘画技巧提示

七、作业设计

7.1完成一幅棒棒糖作品

7.2写下自己对棒棒糖的感想

八、课后反思

8.2分析存在的问题

8.3提出改进措施

九、拓展及延伸

9.1参观糖果店，观察更多糖果的形状和颜色

9.2尝试用其他材料制作棒棒糖作品

9.3学习更多关于糖果的绘画技巧

教案如下：

一、教学内容

1.1认识棒棒糖：让幼儿了解棒棒糖的形状、颜色和特点。

1.2观察棒棒糖的形状和颜色：培养幼儿的观察能力。

1.3学习用画笔和颜色表现棒棒糖：通过绘画表现棒棒糖的美丽。

二、教学目标

2.1培养幼儿对美术的兴趣：激发幼儿对绘画的热情。

2.2培养幼儿的观察能力和创造力：让幼儿学会观察，发挥想象力。

2.3培养幼儿的手眼协调能力：提高幼儿的动手操作能力。

三、教学难点与重点

3.1难点：如何表现棒棒糖的立体感：让幼儿掌握基本的绘画技巧。

3.2重点：掌握基本的绘画技巧，能独立完成棒棒糖作品：培养幼儿的绘画能力。

四、教具与学具准备

4.1教具：棒棒糖样品、画纸、画笔、颜料、剪刀、胶水。

4.2学具：每个幼儿准备一套画笔和颜料。

五、教学过程

5.1引入：展示棒棒糖样品，引发幼儿兴趣：“小朋友们，你们看看这是什么？”

5.2讲解：讲解棒棒糖的形状、颜色和绘画技巧：“我们要怎么画出漂亮的棒棒糖呢？”

5.3示范：教师示范如何绘画棒棒糖：“看，我是这样画的。”

5.4练习：幼儿自主绘画棒棒糖：“现在轮到你们自己试试了。”

5.5展示：幼儿展示自己的作品，互相评价：“大家来看看，谁的作品最漂亮？”

六、板书设计

6.1棒棒糖的形状：圆形、长方形、三角形。

6.2棒棒糖的颜色：红色、蓝色、绿色、黄色等。

6.3绘画技巧提示：先画轮廓，再填充颜色，画细节。

七、作业设计

7.1完成一幅棒棒糖作品：让幼儿独立完成一幅棒棒糖画。

7.2写下自己对棒棒糖的感想：让幼儿表达自己对棒棒糖画的感受。

八、课后反思

8.2分析存在的问题：分析教学中遇到的问题，找出解决方法。

8.3提出改进措施：针对问题，提出改进教学的方法。

九、拓展及延伸

9.1参观糖果店，观察更多糖果的形状和颜色：丰富幼儿的直观经验。

9.2尝试用其他材料制作棒棒糖作品：培养幼儿的创造力和动手能力。

9.3学习更多关于糖果的绘画技巧：提高幼儿的绘画水平。

重点和难点解析

一、教学内容

1.1认识棒棒糖：在引入环节，通过展示真实的棒棒糖样品，让幼儿观察并描述棒棒糖的形状、颜色和特点，以此引发幼儿对棒棒糖的兴趣。

1.2观察棒棒糖的形状和颜色：在讲解环节，教师应引导幼儿仔细观察棒棒糖的形状和颜色，并进行详细的讲解，帮助幼儿加深对棒棒糖的印象。

1.3学习用画笔和颜色表现棒棒糖：在示范和练习环节，教师应重点讲解和演示如何用画笔和颜色表现棒棒糖的形状、颜色和立体感，让幼儿能够清晰地理解并掌握绘画技巧。

二、教学目标

2.1培养幼儿对美术的兴趣：在教学过程中，教师应通过引入生动有趣的教学内容，让幼儿感受到美术的乐趣，从而培养幼儿对美术的兴趣。

2.2培养幼儿的观察能力和创造力：在观察和绘画环节，教师应鼓励幼儿仔细观察，发挥想象力，用自己的方式表现棒棒糖，从而培养幼儿的观