沪科版数学八年级上册15.4.2角的平分线的判定课件(共26张PPT).pptxVIP

沪科版数学八年级上册15.4.2角的平分线的判定课件(共26张PPT).pptx

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第十五章轴对称图形与等腰三角形15.4角的平分线15.4.2角的平分线的判定

学习目标学习重难点重点难点1.掌握并利用三角形全等证明角的平分线的判定定理;2.掌握三角形的三条内角平分线交点的性质,解决简单的实际问题.掌握并利用三角形全等证明角的平分线的判定定理.掌握三角形的三条内角平分线交点的性质,解决简单的实际问题.

回顾复习角平分线的性质定理:定理:角平分线上的点到角两边的距离相等.

创设情境写出上面角平分线性质定理的逆命题:这逆命题是真命题吗?如果是真命题请写出已知、求证,并指出证明.角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.

已知:如图,QD⊥OA,QE⊥OB,点D、E为垂足,QD=QE.求证:点Q在∠AOB的平分线上.例题示范

证明:∵QD⊥OA,QE⊥OB(已知),∴∠QDO=∠QEO=90°(垂直定义)在Rt△QDO和Rt△QEO中QO=QO(公共边)

QD=QE(已知)∴Rt△QDO≌Rt△QEO(HL)∴∠QOD=∠QOE(全等三角形对应角相等)∴点Q在∠AOB的平分线上(角平分线定义)

新知引入知识点1角平分线的判定定理∵QD⊥OA,QE⊥OB,QD=QE,∴点Q在∠AOB的平分线上.(角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上).几何语言:定理:角的内部到角两边距离相等的点在角的平分线上.

例题示范如图,在△ABC中,D是BC的中点,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别是E,F,BE=CF.求证:AD是△ABC的角平分线.

证明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴△BDE和△CDF是直角三角形.∵BD=DC,BE=CF,∴Rt△BDE≌Rt△CDF,(HL)∴DE=DF.∵DE⊥AB,DF⊥AC,DE=DF,∴点D在∠BAC的平分线上,即AD是△ABC的角平分线.

在一个三角形居住区内修有一个学校P,P到AB、BC、CA三边的距离都相等,请在三角形居住区内标出学校P的位置,P在何处?ABC创设情境

活动1分别画出下列三角形三个内角的平分线,你发现了什么?发现:三角形的三条角平分线相交于一点.

活动2分别过交点作三角形三边的垂线,用刻度尺量一量,每组垂线段,你发现了什么?发现:过交点作三角形三边的垂线段相等.

例题示范已知:如图,△ABC中,∠B的平分线BE与∠C的平分线CF相交于点P.求证:AP平分∠BAC.QMNABCPFE

证明:过点P作PM⊥BC,PN⊥AC,PQ⊥AB,垂足分别为M,N,Q.∵BE是∠B的角平分线,点P在BE上,(已知)∴PQ=PM.(角平分线上的点到角两边的距离相等)同理PN=PM.∴PN=PQ.(等量代换)∴AP平分∠BAC.(角的内部到角两边相等距离的点在角的平分线上)QMNABCPFE

新知引入知识点2三角形的三条内角平分线交点的性质定理:三角形三条内角平分线相交于一点,这点到三角形三边的距离相等.如图,在△ABC中,AD,BM,CN分别是∠BAC,∠ABC,∠ACB的平分线,AD,BM,CN交于一点O,且点O到三边BC,AB,AC的距离(OE,OG,OF的长)相等,即OE=OG=OF.几何语言:这一点叫三角形的内心.

例题示范MENABCPOD如图,在直角△ABC中,∠C=90°,AP平分∠BAC,BD平分∠ABC,AP,BD交于点O,过点O作OM⊥AC,若OM=4,(1)求点O到△ABC三边的距离和.(2)若△ABC的周长为32,求△ABC的面积.

解:(1)过点O作ON⊥BC,OE⊥AB,垂足分别是点N,E.∵AP是∠BAC的角平分线,∴OE=OM.(角平分线上的点到角两边的距离相等)同理OE=ON.∴OM=ON=OE.(等量代换)因为OM=4,∴OM+ON+OE=12;MENABCPOD

解:(2)MENABCPOD

随堂练习如图所示,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为点D,E,BE,CD相交于点O,且OB=

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