第六章 第五节 第1课时 余弦定理、正弦定理.pdf

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第五节解三角形

第1课时余弦定理、正弦定理

【课标解读】

【课程标准】

借助向量的运算,探索三角形边长与角度的关系,掌握余弦定理、正弦定理.

【核心素养】

数学建模、数学运算、逻辑推理.

【命题说明】

本节内容是新高考卷的必考内容,考查正、余弦定理和三角形面积公式

考向

在解三角形中的应用,同时也结合三角函数及三角恒等变换等知识点进

考法

行综合考查.

预计高考仍以利用正弦定理、余弦定理解三角形为主,与三角函数的图

预测

象及性质、三角恒等变换、三角形中的几何计算交汇考查.

【必备知识·逐点夯实】

知识梳理·归纳

1.正弦定理

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半

条件

内容===2R

(1)a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC;

变形

(2)sinA=,sinB=,sinC=.

微点拨已知两边及一边的对角,利用正弦定理解三角形时,注意解的个数讨论,

可能有一解、两解或无解.

2.余弦定理

条件在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c

222

a=b+c-2bccosA;

222

内容b=c+a-2cacosB;

222

c=a+b-2abcosC

+-

cosA=;

+-

变形cosB=;

+-

cosC=

3.在△ABC中,已知a,b和A时,解的情况如下:

A为锐角A为钝角或直角

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