必威体育精装版国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育(音乐)》活动方案设计题题库及答案(试卷号：2507).pdfVIP

必威体育精装版国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育(音乐)》活动方案设计题题库及答案(试卷号：2507)--第1页

必威体育精装版国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（音乐）》

活动方案设计题题库及答案（试卷号：2507）

必威体育精装版国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育（音乐）》活动方案设计题题库

及答案（试卷号：2507）盗传必究一、活动方案设计题1.根据以下音乐材料，选

择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少两个活动，并注明适合的年龄

段)。

参考答案幼儿园小班音乐活动设计:劳动最光荣活动目标:1.尝试参加一些

社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。

2.感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。

活动准备音乐磁带、课件、挂图活动过程一、游戏照镜子:拍手律动，继续

锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力二、听听敲敲:1.在开始部分请幼儿安静

的倾听音乐。并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受:①你能听出

这首曲子有什么变化吗?②你听了之后心里有什么感觉?(欢快的、悲伤的、速度

轻快的、缓慢的)2.再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段

体的乐曲。并尝试听出A段和B段是重复的。

①你能听出这首乐曲分几段吗?②它们有什么不同?3.请幼儿看图欣赏乐曲，

并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词

让幼儿感受到乐曲热情和奔放。

三、唱唱跳跳:1.请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗?2.教

师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。

3.请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。

4.通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。

5.A组演唱B组表演(合作)，然后交叉练习。

6.迁移运用:请小朋友边唱边创编动作，自由表演。

2.根据以下音乐材料，选择某一年龄段幼儿，设计一个系列活动方案(至少

两个活动，并注明适合的年龄段)。

参考答案幼儿园小班音乐活动设计:我有-双勤劳的手教学内容:1.唱《我有

一双勤劳的手》2.动歌表演《我有一双勤劳的手》教学目标:本节课通过舞蹈、

1

必威体育精装版国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育(音乐)》活动方案设计题题库及答案(试卷号：2507)--第1页

必威体育精装版国家开放大学电大专科《学前儿童艺术教育(音乐)》活动方案设计题题库及答案(试卷号：2507)--第2页

手语以及手工活动使学生了解人类的双手不但能劳动，从事艺活动。还能传达情

感。使学生有把自己的手变成一双勒劳、能干的双手的意识与愿望。

教学过程:一、我们的双手会做事:1.音乐律动:《手操》拍手、转手、半手、

压手指、做小螃蟹2.导语:.师:刚才我们的双手做了很多动作那你知道在生

活中手还能干什么呢?(学生自由回答)师:小小的一双手怎么可能会做这么多事

情!老师不相信，有的小朋友只会用嘴巴说，根本就不会做，那你们一-定要做给

老师看了我才能相信你们。下面我们分小组准备，看哪个小组想出来的动作最多、

哪个小组的小朋友最能干。

3.小组讨论。(背景音乐《我有一双勤劳的手》)第一组:劳动的(扫地，擦

窗)第二组:生活的(吃饭，穿鞋第三组:工作的(同机，警察第四

组:艺术的(舞蹈、手工制作)第五组:运动的(跑步、游冰)第六组:游戏

的(手影、老鹰捉小鸡)4.个别表演:每小组.上来排一橫排-一个一个表演自

已想出来的动作，下面的同学模仿。

5.集体表演:随着《我有一-双勤劳的手》表演手可以做的动作。

6.学唱《我有-双勤劳的手》二、我们的双手会说话:师:小朋友的双手真能

干，可以做这么多的事情。那你知