小学三年级《大青树下的小学》小练习及答案.docxVIP

第

第PAGE1页共NUMPAGES1页

小学三年级《大青树下的小学》练习一

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、根据课文内容选择。

1.《大青树下的小学》里描述了很多小学生从不同的地方走来，其中包括（）。

A.汉族和苗族

B.傣族和景颇族

C.彝族和壮族

2.同学们来到学校后，他们的服装让学校变得（）。

A.灰暗无光

B.绚丽多彩

C.朴素无华

3.上课时，窗外十分安静，连（）都停止了活动。

A.小鸟和蝴蝶

B.猴子和松鼠

C.树枝和花朵

4.下课后，同学们在大青树下进行的活动中，不包括（）。

A.跳孔雀舞

B.踢足球

C.摔跤

5.课文中提到的大青树是边疆小学的标志之一，它上面挂着（）。

A.一盏大灯笼

B.一个大风筝

C.古老的铜钟

二、根据课文内容填空。

1.从山坡上、坪坝里和开着______的小路上，走来了许多小学生。

2.同学们向______的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好。

3.上课时，窗外十分安静，好像______都在听同学们读课文。

4.下课了，大家在大青树下进行各种活动，招引来许多______，连______也赶来看热闹。

5.这就是我们可爱的边疆小学，______的铜钟挂在大青树粗壮的枝干上。

三、回答问题。

1.描述一下《大青树下的小学》中学生们上学时的情景。

2.课文中提到的小学生来自哪些不同的民族？

3.上课时，窗外为什么会变得如此安静？

4.下课后，同学们在大青树下进行了哪些活动？

5.大青树和古老的铜钟在这所小学中扮演了什么角色？

6.你觉得边疆的小学与你的小学有什么不同？

7.课文中的“凤尾竹的影子，在洁白的墙上摇晃”这句话给你什么样的感受？

8.想象一下，如果你也是这所小学的一名学生，你会怎样向新来的同学介绍你的学校？

小学三年级《大青树下的小学》练习二

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、根据课文内容选择。

1.早晨，小学生们是从哪些地方走来的？（）

A.山上和河边

B.山坡上、坪坝里和开着花的小路上

C.田野和森林

2.来到学校后，不同民族的小学生之间是怎样的关系？（）

A.互相不认识

B.成了好朋友

C.经常吵架

3.同学们向哪些事物打招呼或问好？（）

A.小鸟、老师和国旗

B.蝴蝶、猴子和松鼠

C.花朵、小草和天空

4.下课后，同学们在大青树下做了哪些活动？（）

A.唱歌、画画和写字

B.跳孔雀舞、摔跤、做游戏

C.跑步、跳绳和做体操

5.这所小学的特点是什么？（）

A.位于城市中心

B.是一所边疆的小学

C.有很多外国学生

二、根据课文内容填空。

1.早晨，从__________，从__________，从__________，走来了许多小学生。

2.同学们向__________的小鸟打招呼，向__________的老师问好，向__________的国旗敬礼。

3.下课了，大家在大青树下__________、__________、__________，招引来许多小鸟。

4.这就是我们可爱的__________，一所__________的小学。

三、回答问题。

1.描述一下早晨小学生们来学校的情景。

2.在学校里，同学们之间是如何相处的？

3.下课后，校园里变得怎样热闹？请列举几项活动。

4.这所小学有哪些独特的地方吸引了你的注意？

5.课文中提到哪些动物被同学们的活动吸引来了？

6.想象一下，如果你也是这所小学的一名学生，你会怎样向新来的同学介绍你的学校？

练习二参考答案

一、根据课文内容选择。

1.B

2.B

3.A

4.B

5.B

二、根据课文内容填空。

1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。

2.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

3.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟。

4.这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。

三、回答问题。

1.早晨，小学生们从山坡、坪坝和开着绒球花、太阳花的小路上走来，他们来自不同的民族，穿着各自民族的鲜艳服装，给学校带来了绚丽多彩的景象。

2.在学校里，不同民族的小学生之间相处得非常融洽，他们成