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清新空气是个宝(一)统编版小学二年级下册道德与法治第三单元
教学目标1、了解生命离不开空气。2、了解居住地的空气现状,让学生学会判断空气质量的方法与途径。3、通过对比,感知空气清新的重要性。重点:认识到清新空气对我们生活的重要意义,难点:学会分辨污染空气的行为。
看不见,摸不着,没颜色,没味道。生命世界当个宝,每时每刻少不了。猜猜我是谁空气空气
你是怎么猜到的?体验:捏鼻子
重度污染的公园轻度污染的公园没有污染的公园相同的地点,不同的照片空气好时,拍出的照片也不一样哦!
说一说空气清新时我们可以做什么
我们身边的空气好吗?空气质量记录表记录人时间月日月日月日月日月日月日月日空气质量我的感受我用到的方法
时间4月20日4月21日4月22日空气质量良好中度污染重度污染我的感受看不清我用的方法走到户外我的发现空气好的时候我们很开心,还可以在户外玩耍不好的时候,我们得戴口罩上学,我们不开心,特别严重的时候,空气变得难闻,四周一团糟,看不清,心情太糟糕了。记录人小明空气质量记录表
如果遇到严重污染的天气,我们该注意些什么?关紧门窗减少户外活动出门尽量戴口罩外出回来及时洗脸洗手交流讨论发言
小心雾霾天
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