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幼儿园测温管理制度（通用11篇）

幼儿园测温管理制度（通用11篇）

在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到制度，

制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。

想学习拟定制度却不知道该请教谁？下面是小编帮大家整理的幼儿园

测温管理制度，欢迎阅读与收藏。

幼儿园测温管理制度篇1

一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现

问题及时处理。

二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并

按程序对幼儿进行检查。

三、对幼儿晨午检的程序为：

（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；

（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现

（咽部、皮肤有无皮疹等）；

（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；

（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、

幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，

一月汇总分析一次。

五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装

饰物，如有需收放好。

六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿

应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼

儿，以免发生意外。

七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时

处理。

八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的健

康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并

做好记录。

九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、

午检的检查制度。

幼儿园测温管理制度篇2

根据《中华人民共和国传染病防治法》《幼儿园卫生工作条例》

《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强幼儿园疾病预防与控

制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及

时处理，防止传染病的流行和发生，结合我校情况，制定幼儿园幼儿

晨午检制度。

一、晨午检人员用电子体温枪检查幼儿体温，如高烧则需隔离，

由班主任联系家长，及时送医就诊。班主任对发热幼儿进行详细体温

检测，并填写记录。

二、晨午检登记。常规晨午检，有特殊症状、因病缺课幼儿的班

级由其班主任报告幼儿，实行零报告制度（无病例也要报告以利统计

和上报）。

三、晨午检报告、操作细则。

1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理相关人员。

2、常规晨午检“安阳市安林幼儿园幼儿晨午检记录表”由班主任

每天上午和下午检查并统计好，重大情况及时汇报校领导，并按照

“突发卫生事件防控应急预案”处理，作统计直报。

3、教师发现幼儿身体不适，有发烧症状，马上通知其家长送医院

就诊。

4、幼儿患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，

不得带病上课，直至病情痊愈凭病情康复证明方可回班复学。

5、幼儿患有气管炎、胃肠炎等常见病、慢行病在发病时期，以幼

儿身体健康为主，应劝其回家休息治疗，坚决不带病上课，以免贻误

病情。

6、晨午检时应认真、细心，通过：

一看：仔细观察幼儿的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状

态（好，较好，一般，差），发现幼儿面色和精神状态不佳时，要及

时通知幼儿园校医采取相应的措施，必要时班主任通知家长带幼儿到

医院就诊，随时和幼儿园保持联系；

二听：听患病幼儿、其家长和同学的阐述；

三问：每天了解特殊症状、因病缺课幼儿的家庭情况，家中有无

成员发烧，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触幼儿（由医院

和家长证明）要在家观察两周才可到幼儿园复学上课，并及时上报；

四联系：对没有到校的幼儿，班主任要及时打电话了解情况并登

记，如有发烧发热幼儿要及时上报幼儿园情况。

7、每日晨午检情况要做好记载，班主任要认真组织幼儿晨午检，

检查幼儿人数，特别对异常情况要做详细的记录，内容包括幼儿姓名、

性别、年龄、家庭住址、联系电话、异常情况等。

8、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对

患病幼儿进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病

人做好“二不”，即不复学、不外出。

9、督促各班级的常规晨午检及“特殊症状、因病缺课幼儿统计报