第三单元：测量（单元复习课件-）人教版三年级数学上册.pptxVIP

第三单元：测量

单元复习专题;认识长度单位毫米、分米和千米，建立1毫米、1分米和1千米的长度观念，明确毫米、厘米、分米、米和千米之间的进率。;认识长度单位毫米、分米和千米和质量单位吨，建立1毫米、1分米、1千米的长度观念和1吨的质量观念。;;知识点01：毫米的认识

1、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。毫米用字母表示为mm。

2、尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，每一个小格的长度是1毫米。

3、厘米和毫米之间的进率是10。

1厘米＝10毫米。;知识点02：分米的认识

1、量物体的长度有时也用分米作单位，分米用字母表示为dm。

2、1分米＝10厘米，10个1分米就是1米，1米＝10分米。

3、长度单位之间进率：

（1）1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米

（2）1分米＝10厘米＝100毫米;;【例2】剪刀的长度是（）

A、4厘米9毫米

B、5厘米9毫米

C、6厘米9毫米;【例3】在括号里填上合适的长度单位。

一根筷子长约20（）；

一块橡皮厚20（）；

一个小学生的身高是120（）；;【例4】我们在写字时，眼睛距离作业本的距离约3（）比较合适。

A、厘米B、毫米C、分米;【例5】在括号里填上合适的数。

5厘米＝（）毫米800厘米＝（）分米

27毫米＋63毫米＝（）厘米52毫米－3厘米＝（）毫米;知识点03：千米的认识

1、计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。

1千米＝1000米

2、千米也叫公里，是比米大的长度单位，常用来计量比较长的路程。

3、千米与米的换算方法：

（1）把千米换算成米，在千米数末尾加上3个0；

（2）把米换算成千米。在米数末尾去掉3个0。;4、在估计有多远时，先估计出其中的一部分有多远，再看有多少个这样的一部分，最后就能估出一共有多远。

5、估测距离的方法:

（1）以步长为标准，通过数步数估测;

（2）以每相邻两站之间的距离为标准，通过数经过的车站数量估测;

（3）以走路时间为标准，根据走路时间估测。;【例6】我们经常会在公路上看到一些指示牌，如果你看到如图所示的指示牌，就表示你与灵山的距离还有（）。

A、16米B、1600米C、16000米;【例7】下面长度中最长的是（）。

A、3千米B、5700米C、8000分米;【例8】把下列长度按从大到小的顺序排列。

500厘米60分米2千米800毫米

（）＞（）＞（）＞（）;【例9】如果甲地距离乙地280千米，李叔叔需要在2小时内从甲地赶往乙地，他的出行方式可能是（）。

A、步行B、乘汽车C、乘飞机;【例10】运动会上，参加5千米长跑比赛的运动员，已经跑了3000米，还剩下多少米没跑？;【例11】实验学校军训拉练，上午8：20出发，10：20到达目的地，每小时行6千米，返回时每小时行4千米，需要行多少小时？;知识点04：吨的认识

1、计算较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。

2、吨与千克之间的进率：

1吨＝1000千克

3、吨与千克之间换算：

（1）吨——千克：在吨数的末尾加上3个0;

（2）千克——吨：在千克数的末尾去掉3个0。;【例12】（）的质量最接近1吨。

A、3只大象B、5头猪C、20名三年级学生;【例13】一辆载重量是5吨的货车，实际载了6000千克的货物。下列叙述正确的是（）。

A、没超载B、超载1吨C、超载1000吨;【例14】在括号里填上合适的数。

3吨＝（）千克8000千克＝（）吨

16吨－9000千克＝（）吨5000千克＋7000千克＝（）吨;【例15】一辆货车自重3吨，载着8000千克的货物要通过一座限重12吨的桥，能否安全通过？;【例16】工厂原有钢材15吨，又运来3000千克，这些钢材刚好够用6天。这个工厂平均每天用多少吨钢材？;【例17】工厂有6箱货物，每箱12吨，将这些货物用载质量8吨的卡车一次运走，需要多少辆卡车？;知识点05：用列表法解决问题

当所求的问题不能一下找到解决方法，或答案有几种可能时，可以用列表的方法，根据题中的条件、所涉及的数量关系把各种可能的答案一一列举出来，即可找出正确答案。;【例18】一共有48人要去公园游玩。

（1）公园里有两种观光