谓语动词在语法填空中的应用（二）教学课件.pptx

REVIEW谓语动词在高考语法填空中的运用2PractisingAnalysingUnderstandingVerbsinNEMT

考情分析：高考语法填空对谓语动词的考查主要集中在：谓语动词的时态语态变化、主谓一致、虚拟语气等情况语法填空谓语动词的考点

时态和语态STEP01主谓一致STEP02虚拟语气情况STEP03谓语动词考点

ToRecognizeTofindoutToAnalyze[思维导图]

语法一致原则01就近一致原则02谓语动词的主谓一致03意义一致原则START动词与主语的人称和数量一致StartingUpT

主语的单复数决定了谓语动词的单复数。语法一致原则Step1

ToRecognizeTofindoutToAnalyze1.动名词、动词不定式、从句、不定代词作主语时，谓语动词常用单数。Listeningtomusicmakesmerelaxedafterabusyday.Everythingisinacompletemass，whichdrivespeoplecrazy

ToRecognizeTofindoutToAnalyze注意：what引导的从句作主语时，谓语动词一般用单数形式，但如果从句表示复数意义，则谓语动词用复数形式。Whathesaidisfarfromthetruth.他的话与事实相差太远了。Whattheschoolneedsarequalifiedteachers.这个学校需要的是合格的老师。

ToRecognizeTofindoutToAnalyze2.主语后接介词短语或其他插入语，如with，togetherwith，aswellas，like，but，except，alongwith，ratherthan，including，inadditionto等，谓语动词的数要与前面的主语保持一致。(就远原则)Theteacheraswellashisstudentswasveryexcited.老师和他的学生们都很兴奋。IthinkTom，ratherthanyouistoblamefortheaccident.我认为是汤姆而不是你该为这起事故负责任。

ToRecognizeTofindoutToAnalyze3.and，both...and...连接两个不同的主语，谓语动词用复数形式；但是如果由and连接的两个名词表示同一概念，兼具身份或匹配出现时，谓语动词用单数形式。Herteacherandherfriendsareinthesitting-room.她的老师和朋友都在客厅。Thepoetandwriterhasproducedmanyworks.这位诗人兼作家写出了许多作品。Aknifeandforkisusedonthetableinwesterncountries.刀叉被用在西方国家的餐桌上。

ToRecognizeTofindoutToAnalyze4.定语从句中关系代词作主语时，从句中的谓语动词要与先行词保持一致。 Myfriendshowedmearoundthetown，whichwasveryattractive.5.“manya/morethanone＋单数名词”作主语，谓语动词用单数。each，every，no所修饰的名词作主语时，即使有and连接，谓语动词仍用单数。 Manyaparenthashadtogothroughthissamepainfulprocess. EveryboyandeverygirlwishestoattendthepartytobeheldonSunday.

就近一致原则指谓语动词的单复数形式取决于离它最近的主语的单复数。就近一致原则Step2

ToRecognizeTofindoutToAnalyze1.由or，either...or...，neither...nor...，notonly...but(also)...，not...but...等连接的并列主语，谓语动词的数常与最近的主语保持一致。 Eitheryouoroneofyourstudentsistoattendthemeetingthatisduetomorrow.2.由there，here引起的主语不止一个时，谓语动词的数通常和最邻近的主语保持一致。 Therearethreebooksandapen