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冀少版八年级下册生物期末复习知识点考点提纲

第六单元生物的繁衍和发展

第一章生物的繁殖

【知识框架】

有性生殖：（过程）开花→传粉

有性生殖：（过程）开花→传粉→受精→结实

被子植物的生殖

无性生殖：扦插、压条、嫁接、组织培养

无性生殖：扦插、压条、嫁接、组织培养

生物的繁殖

生物的繁殖

昆虫的生殖和发育：（发育类型）完全变态和不完全变态

昆虫的生殖和发育：（发育类型）完全变态和不完全变态

动物的生殖和发育两栖类的生殖和发育：有性生殖、体外受精、变态发育

动物的

生殖和发育

两栖类的生殖和发育：有性生殖、体外受精、变态发育

鸟类的生殖和发育鸟卵的结构

鸟类的生殖和发育

鸟卵的结构

生殖、发育过程

生殖、发育过程

男女生殖系统的组成

男女生殖系统的组成

人的生殖和胚胎发育

人的生殖和胚胎发育

生殖和胚胎发育

生殖和胚胎发育

【常考知识归纳】

第一节被子植物的生殖

一、有性生殖

1.概念：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的生殖方式。举例：种子繁殖。

2.过程：包括开花、传粉、受精，并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。其中胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵，由受精卵发育成胚，胚珠发育成种子。

3.特点：有性生殖产生的后代，具有双亲的遗传信息。

二、无性生殖

1.概念：不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。举例：扦插、嫁接、压条、组织培养。

2.特点：无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性，与亲代的遗传信息一致。

3.嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。

例1（2021安徽中考）下列农业生产的实例中，利用植物有性生殖原理的是（）

A．运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓

B．通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻

C．将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果

D．将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯

【答案】B

【解析】运用植物组织培养技术，快速繁殖草莓、将接穗接到砧木上，繁育优良品质的苹果、将枝条剪成小段插入土中，大量繁殖甘薯，均不需要两性生殖细胞的结合，而是由母体直接产生新个体，属于无性生殖，ACD不合题意。通过品种间的杂交，培育高产抗病水稻，有两性生殖细胞的结合，属于有性生殖，B合题意。故选B。

第二节动物的生殖和发育

一、昆虫的生殖和发育

1．完全变态:发育过程经历了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，且幼虫的形态结构和生活习性与成体差异很大。举例：家蚕、果蝇、蝇、蚊、金龟子。

2．不完全变态:发育过程经历了卵、若虫（跳蝻）、成虫三个阶段，若虫的形态结构和生活习性与成虫相似，不具有蛹期。举例：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄。

二、两栖类的生殖和发育

1．变态发育过程:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。

2．生殖和发育特点：卵生，体外受精。

三、鸟的生殖和发育

1．过程:一般包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段，。

2．特点：卵生、体内受精。

3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。胚盘里面含有细胞核；卵壳和壳膜——保护作用；卵白——营养和保护作用；卵黄——营养作用；胚盘——胚胎发育的场所。

例2（2021湖北宜昌）有关部分生物生殖和发育的说法：①一株草莓经组织培养短期内产生大量草莓属于无性生殖；②蝗虫、青蛙和家鸽都是变态发育；③昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育；④发育成雏鸡的结构是胚盘，其中正确的是（）

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

【答案】C

【解析】熟练掌握各类生物的发育方式及特点是解题的关键。草莓的组织培养过程中，没有两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，①正确。蝗虫的发育属于不完全变态，青蛙的发育过程属于变态发育，家鸽的发育过程不经过变态发育，②错误。昆虫的发育方式分为完全变态和不完全变态，发育过程经历受精卵→若虫→成虫的方式为不完全变态，如蝗虫。发育过程经历受精卵→幼虫→蛹→成虫的方式为完全变态，如蚕，③正确。鸟卵受精后，胚盘发育成雏鸡，④正确。故选C。

【易错易混】

1.昆虫发育过程中有“蛹”出现为完全变态发育；发育过程中没有“蛹”期，且存在幼体与成体非常相似的阶段为不完全变态发育。

2.①一个鸡蛋并不是一个卵细胞。一般认为一个蛋黄是一个卵细胞，其中卵黄膜相当于细胞膜、卵黄相当于细胞质、胚盘相当于细胞核。

第三节人的生殖和胚胎发育

1.男、女生殖系统结构及功能：

结构

功能

男性

睾丸

分泌雄性激素和产生精子

输精管

输送精子到阴茎

附睾

贮存和输送精子

精囊腺和前列腺

产生的分泌物组成精液

女性

卵巢

分泌雌性激素和产生卵细胞

阴道

精子进入和婴儿产出的通道

输卵管

输送卵子到子宫和受精的场所

子宫

胚胎发