新部编版二年级语文上册(全册)精编单元教材分析.pdfVIP

新部编版二年级语文上册(全册)精编单元教材分析--第1页

新部编版二年级语文上册（全册）精编单元教材分析

第一单元教材分析

一、教材分析

第一单元识字课文三篇《小蝌蚪找妈妈》《我是什么》《植物妈妈

有办法》；口语交际内容为有趣的动物；语文园地一三部分构成。第

一单元，围绕着“童话”为主题，课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形

式介绍了一群小蝌蚪，在鲤鱼和乌龟的指引下，找到了妈妈，在这个

过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙。告诉我们要从小学会独立的

生活，遇到问题要多问、多想，才能找到正确答案的道理。《我是什

么》用生动朴实的语言，讲述了“水”的多种变化形态，如云、冰雹、

雪等。还讲述了水的利与害。水为人类做了许多好事，也做了很多坏

事。我还知道了要让水全心全意为人类服务，还需要我们付出更多的

努力。《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比喻和拟人手法，为

我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法。告

诉我们大自然真的很奇妙，我们要学会仔细观察。

二、教学目标

1.认识55个生字;会写30个字。

2.认识教、没、为、的四个多音字，感受多音字之间的联系。

3.利用已有的生活经验及插图、字谜、形声字规律等识字。

4.朗读课文。背诵《植物妈妈有办法》。

5.爱护动物，培养保护环境的意识。

三、教学重难点

1.准确掌握本单元的生字，一类生字要求读准，写正确，会用新词说

新部编版二年级语文上册(全册)精编单元教材分析--第1页

新部编版二年级语文上册(全册)精编单元教材分析--第2页

话。

2.理解本单元的内涵，培养学生建立起热爱春天和大自然的情感。

3.懂得从自我做起，保护我们的环境。

第二单元教材分析

一、教材分析

本单元是识字单元，以4个识字主题“场景”“树木”“动物”“农

事”串联起了本单元55个会认字、2个多音字、40个会写字，旨在

引导学生在不同的语境中识字学词。这些课文内容贴近儿童生活，大

都以学生喜闻乐见的歌谣形式呈现，读起来朗朗上口，富有节奏感和

韵味美。语文园地二重点安排学习“部首查字法”，这是学生独立识

字经常使用的方法。教材介绍了部首查字法的步骤要领，对其中较难

的两个步骤——确定字的部首并查出部首在检字表的页码，数清除去

部首外的剩余笔画——还进行了专门练习。

二、教学目标

1、认识本单元55个生字，读准2个多音字，会写40个字，认识隹

字旁，知道它与鸟类有关，能用部件归类发识字，会写28个词语。

2、结合图画识字学文，了解形声字形旁表义，声旁表音的特点。

3、了解数量词的不同用法，能在生活情境中恰当运用数量词。

4、背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。

5、初步了解不同树木的基本特点和四季农事，懂得动物是人类的朋

友，感受农民的辛勤劳作和丰收的喜悦，体会大自然的丰富美妙，激

发学生对大自然的喜爱之情。

新部编版二年级语文上册(全册)精编单元教材分析--第2页

新部编版二年级语文上册(全册)精编单元教材分析--第3页

三、教学重难点

1、懂得阅读时遇到不认识的字可以用部首查字法查字典，初步建立

部首的概念，学会用部首查字法查字典，认识7个生字。

2、朗读、背诵“日积月累”中的楹联，初步了解大意。

3、阅读《十二月花名歌》，了解十二月花事，感受大自然的奇妙。

第三单元教材分析

一、教材分析

本单元以“儿童生活”为主题，编排了《曹冲称象》《