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小学英语继续教育的培训总结（精选4篇）

小学英语继续教育的培训总结篇1

本次的继续教育即将结束，在这几个月的学习中我有了一些自己

的收获和体会。

几个月的网上学习设计的课程教了我很多东西。在第一阶段的`培

训中多数课程是关于专业的。课堂上一些注意不到的地方在这次培训

中都能学到。第二阶段的培训内容多以师德师风、教育理论、信息技

术、德育工作为主。对于我这样工作时间短、经验不足的老师起到了

很好的指导作用。本次继续教育过程中我认真学习，努力实践，合作

交流，充实了专业知识，培养了专业技能。并把所学知识应用到教学

中，积极投身于课程改革实验中，不断更新教育观念。从单纯的教育

者转变为教育的有心人。在教学过程中，置身于教学情境中，用研究

者的眼光分析教学理论和实践问题，反思自己的行为，积累经验，探

索教育的新理念。从书本知识的传授者转变为创造型教师，用自己的

创造性言行潜移默化的感染学生，为他们提供宽松、愉快的创造氛围。

帮助孩子形成探究意识，使孩子能主动寻找和创造新的方法解决问题。

通过继续教育我发现平时的教学积累是很重要的。由于平时有写

教学反思的习惯，所以继续教育的作业很多都用到了之前积累的一些

东西。同时通过班级论坛与不同的老师进行交流，也让我学到了很多。

比如怎样进行英语学科的分层教学、课文需不需要全员背默、对待学

生间的差异应该怎样处理等。

总之，做为一名教师，通过继续教育的培训，我受益非浅，更新

了教育、教学观念，掌握了新形势下的先进教育理念，了解了在教学

中的应注意的问题，进一步掌握了提高课堂教育教学质量的先进策略

和方法，逐步地提高了自己的教育教学能力，为学生的健康成长和发

展牢牢打好各方面的基础。

小学英语继续教育的培训总结篇2

通过这次培训学习，感觉收获还是很大的，我认为作为教师就必

须善于接受和消化新观念、新知识，认真钻研业务。学习期间，我在

与实际相结合不断的实践，取得了非常大的进步。通过不断地学习，

使我不仅在理论上对教育、教学有了更深层次的体会，更在教学中取

得了一定的成效。现把这几个月学习的心得总结如下：

其一、通过对继续教育的学习，我首先是更新了教育教学理念：

继续教育的学习，让我学到了很多课堂教学的艺术与技巧，同时也解

决了我以前在课堂教学当中存在的很多困惑，对我的教学实践起到了

很好的指导作用。同时，也使我的教育观念得到了更新，学到了许多

先进的教育教学思想，业务水平有了一定程度的提高。特别是对于一

名年轻的教师来说，对我今后的教学进行理论性的指导，以至于不会

偏离素质教育、我想我们虽然学到是理论，而最主要的是我们应将这

些理论付诸欲实践，及时补充新知识，并对原有知识进行整合。积极

实践新课改，促进自己教学工作的不断进步。我要汲取专家的精华，

反思自己的教学行为，让自己在教育教学实践中不断成长，使自己的

教学水平和教学能力都能有所进步！

其二，通过对《教师职业道德》的学习，让我更加正确的认识到

自身的力量和价值，同时也给我的职业道德方面上了精彩一课，使我

再一次重温“高尚师德”的形象，并以此为自身的追求。教师在课堂

上的最佳表现首先源于对教育事业、对学生、对所教学科的热爱。只

有对教育事业充满深厚的爱的教师，才会乐于献身教育事业，精心哺

育一代新人。一个对所教学科充满爱的教师，就会加深对教材的理解，

就会富有感情地去教授每一堂课，从而使学生产生相应的情感体验，

更深刻地感受与理解教材。一个对学生充满爱的老师，才会对学生诲

人不倦，润物无声，如甘霖洒向大地般让教育充满爱。同时，浑身洋

溢着健康向上精神的教师，会给人以精力充沛、心胸豁达、充满活力

的感觉。在面对困难、挫折、失意时，教师应保持乐观开朗的态度，

既可以激励自己，又可以给学生以榜样示范。教师的活泼开朗的性格，

又会感染学生，通过无言之教受到潜移默化之效。教师的这种情感，

是与其教育年轻一代的责任感、义务感、荣誉感、自豪感等联系在一

起的。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热

爱教育事业。

其三，“继续教育培训—小学英语”，为我以后提升自身综合素

质打下了坚实的基础。在教学中，我根据学生的个体差异和能力层次，

实行了“分层次、分类指导”教学，对知识水平不同的各类学生都不

偏爱、不卑视、不讥笑，多给学生以赞许、鼓励、支持和亲切的目光，

含蓄的微笑、轻松的表情、和蔼的态度，以示老师对其的信任、关心、

爱护。在课堂教学中我们采用多提问、多练习，多给学生活动、多自

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