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1.3噪声及其控制（原卷版）
本节学习目标
1.正确理解噪声的概念；
2.知道噪声危害；
3.知道控制噪声的方法；
4.会判断控制噪声的方式。
要点一噪声
1．噪声
（1）从物理学角度看，发声体做无规则振动产生的声音称为噪声。如：家庭装修时电钻发出的声音。
（2）从环境保护角度来说，凡是干扰人们正常的学习、工作和休息的声音都称为噪声。
2．噪声的来源
（1）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声；
（2）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等；
（3）社会噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场的喧哗声；
（4）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转声等。
要点诠释：
噪声和乐音都是由物体振动产生的，并没有严格的界限。有些声音从物理学角度看属于乐音，但是从环保角度看属于噪声。如：悠扬的歌声，从物理学角度属于乐音，但是如果在晚上听到这样的歌声，影响了人们的休息，从环保角度就属于噪声。
3．噪声的强弱等级
（1）分贝（dB）：人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。0dB是人们刚能听到的最微弱的声音。
（2）一些声音的声级和人们相应的主观感觉
声音
声级/dB
主观感觉
风吹落叶沙沙声
10
极静
睡眠的理想环境
20-30
安静
阅览室、办公室
40-50
较静
一般说话
60
大声说话
70
较吵
繁华街道的喧哗
80
汽车鸣笛
90
很吵
摇滚音乐会
100
电锯工作
110
震耳
飞机起飞
120
感到疼痛
喷气式飞机起飞、火箭起飞
140-150
无法忍受、永久性耳聋
4．噪声的危害
（1）＞90dB，会破坏听力，引起神经衰弱、头痛高血压等疾病；
（2）＞70dB，会影响学习和工作；
（3）＞50dB，会影响休息和睡眠。
【典例】请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）。
A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声；
B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声；
C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声；
D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声
【变式1】汽车经过我市某噪声检测装置时鸣放喇叭，该装置显示屏的显示如图所示，其中82.3分贝指汽车喇叭声的（）。
A．响度 B．音调C．频率D．音色
【变式2】白天你的邻居装修房子十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列措施中哪一个是合理可行的（）。
A．叫邻居不装修房子；B．将家中音响声音开到最大；
C．赶快将家中的门窗光闭；D．安装噪声监测装置
【变式3】下列声音中属于噪声的是（）。
A．足球比赛时球迷震耳欲聋的呼喊声；
B．交响乐团演奏的锣鼓声；
C．工人师傅在一台有毛病的柴油机旁仔细听它发出的声音；
D．上课时小林和同桌轻声细语的交谈声
要点二噪声的控制
噪声的控制
1.在声源处控制噪声：噪声大的机器或换用噪声小的设备，货架一些消声装置；如：在声源处加防护罩、在内然机或摩托车排气管处加消声器。
2.在传播过程中控制噪声：传输的路径上隔离和吸收声波：用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离开；如：在马路和住宅间设立屏障或植树造林。
3．在接收处控制噪声：阻止噪声进入人耳。戴防噪声耳塞、耳罩、防声头盔，或用手指塞住耳朵等。
要点诠释：
（1）噪声往往只能减弱，而不是完全的消除，因为在一些生产生活中是不可避免的要产生噪声的。
（2）噪声的减弱我们常常采取“隔”、“吸”和“消”的方法。如隔声墙、剧场墙上的吸音小孔、机器减震等。
【典例】控制噪声是城市环保的重要措施，下列哪种措施不能减弱噪声（??）。
A．机动车辆在市内严禁鸣笛；B．城市街道路旁安装噪声监测器；
C．汽车排气管上安装消声器；D．城市街道路旁安装隔声板
【变式1】生活中经常需要控制噪声，以下措施中，属于在传播过程中减弱噪声的是（）。
A．道路两旁载行道树；B．考场周围禁鸣喇叭；C．机场员工佩戴耳罩；D．建筑工地限时工作
【变式2】为了减少环境噪声对教室内学生的干扰，以下方法无效的是（）。
A．每个学生都戴一个防噪声耳罩；
B．在教室周围植树；
C．上课时关闭门窗；
D．学校路段禁止鸣笛
【变式3】下列措施中，不能减弱噪声的是（）。
A．摩托车的消声器；
B．居民区旁高架桥上的隔音挡板；
C．学校附近安装噪声监测装置；
D．工厂用的防噪声耳罩
1.3噪声及其控制（解析版）
本节学习目标
1.正确理解噪声的概念；
2.知道噪声危害；
3.知道控制噪声的方法；
4.会判断控制噪声的方式。
要点一噪声
1．噪声
（1）从物理学角度看，发声体做无规则振动产生的声音称为噪声。如：家庭装修时电钻发出的声音。
（2）从环境保护角度来说，凡是干扰人们正常的学习、工作和休息的声音都称为噪声。
2．噪声的来源
（1）工业噪声：纺织
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