第14课《欣赏我自己》课件 心理健康六年级上册北师大版.ppt

打造自我欣赏指南小组分享当我们开始欣赏自己，我们会发现自己很多的优势，即使是自己身上的小缺点也并不会困扰我们，因为我知道每个人都有优缺点，而假如我愿意的话，我也有改变自己的能力，让我们学会从多方面欣赏自己，学会好好爱自己。小结：www.islide.ccwww.islide.ccwww.islide.cc2024年秋新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。欣赏我自己《心理健康》六年级上册第14课1.课程导入寻找我身上的亮光——开启追光之旅2.课程开展（1）我型我秀——追寻独特之光（2）打造自我欣赏指南——追寻多彩之光3.总结拓展发送朋友圈，邀你来点赞——追寻温暖之光目录课程导入寻找我身上的亮光——开启追光之旅/01寻找我身上的亮光——开启追光之旅老师喊口令：“大风吹。”同学们齐声提问：“吹什么？”大风吹小结：我们逐渐成长，越来越有能力更加深入地了解自己。我们每个人就像无穷无尽的宝藏，值得挖掘，值得探索，值得欣赏，今天这节课让我们迎着光，一起来寻找最独特、最真实、最值得欣赏的自己。课程开展我型我秀——追寻独特之光打造自我欣赏指南——追寻多彩之光/02自由设计小组分享原来在仔细观察和聆听当中，我们发现人与人之间存在那么多区别，我们的想法、我们的喜好、我们的性格都那么不一样，但却在每一个人身上都有值得欣赏的亮点。在这个环节里，我们寻找到的那一束光，就是独特之光，让我们欣赏独特的自己吧！小结：www.islide.ccwww.islide.ccwww.islide.cc*教师小结：简单的几个词语不足以概括内涵丰富的我们，接下来让我们继续深入挖掘各位宝藏男孩女孩。你喜欢自己吗？学会喜欢自己很重要。喜欢自己的第一步就是不以别人的标准来判断自己，学会接纳自己的独特之美。*教师小结：在填写与分享的环节里，我发现同学们身上好多闪光点：专心、细心、动手能力强、表达能力强、大方、自信、善于聆听等，老师也在欣赏着独特而真实的你们，让我们脚步不停歇，继续追寻下一束我们身上的亮光。***教师小结：我们并不是单一的，每个人都是多面的，我们拥有很多不同的特质，恭喜同学们在这个环节找寻到了多彩之光，接下来，老师邀请大家继续为自己点亮微光，请同学们在分享完毕之后，继续完成自我欣赏指南。*教师引导：每位同学会拿到一张模拟朋友圈的卡片，在卡片上填写一条表达自我欣赏的朋友圈。3分钟填写完之后，全班可以自由走动，同学们可以围观别人的朋友圈，并进行点赞留言。*教师小结：如果你愿意，以后可以多表达你对自己的欣赏。因为没有人比你更了解自己，学会欣赏自己、学会爱自己非常重要，老师希望同学们能一直成为自己的头号粉丝。*