中职学校校园足球发展存在的问题及对策.docx

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中职学校校园足球发展存在的问题及对策

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代续

摘要：校园足球项目是国家为推动青少年的身体素质发展而产生的，但项目的实施过程存在着教学资源不足，学校教学氛围差，学生积极性不高等问题，因此無论是教师还是学校都需要有所改变，通过提供优质的教育资源，形成浓厚的文化氛围以及改变教学模式等形式实现校园足球活动更好的发展，推动青少年的综合发展。

关键词：中职学校;校园足球;存在问题;对策

引言

“足球进校园”活动的开展，丰富了学生的体育课堂，增强了学生的身体素质，增加了学生的体育技能，通过更加专业的教育使学生更加具体的了解足球技巧，发掘具有足球天赋的学生，为国家足球事业的发展做出贡献，但同时校园足球活动开展的过程中也存在着或多或少的问题，在面对这些问题时无论是教师还是学校都需要进行反思，需要进行创新，从而带领学生喜爱足球，积极参加体育锻炼。

一、中职学校校园足球存在问题

在校园足球中存在着多种问题，无论是教师、学校还是教育部门都应该重视起来，从本质上为学生提供更加优质的教学资源，在学校进行足球练习首先需要场地以及运动设施，但运动设施方面一直都存在着或多或少的问题，操场的面积、足球的质量以及专业的足球老师等等教学资源的问题，需要得到解决，这些外部条件的不足会导致学生在运动中受伤等事情的发生，所以应该加强重视，努力为学生提过更加良好的外部环境。

并且学校对于足球项目的不重视也导致学生没有热情与动力，学校需要一定的足球文化氛围，足球项目对于学生来说是一个相对陌生的领域，所以需要教师的引导，以及氛围的影响，培养学生的兴趣，从而带领学生更好的学习足球[1]，学生对于足球的了解具有片面性，而教师需要从多个角度进行分析，为学生真正从专业的角度解读足球，真正认识足球。

教学模式的落后也是阻碍足球项目在学校发展的一个重要原因，教师要从自身寻找原因，改变教学模式，引导学生喜欢上足球，而不是靠传统的讲述，引导学生进行尝试，在足球场上感受足球的热情与魅力，通过身体的运动，带动兴趣的产生，再利用兴趣推动校园足球的发展。

二、校园足球发展策略

（一）提供优质教学资源

校园足球的发展首先应该提供优质的教学资源，不仅是健全的运动设备，同时需要提供专业的足球教师，来进行专业化的教学[2]，学生的教学环境需要得到保障，学生在运动中的安全情况以及设备设施的情况都需要专业人士来进行指导，传统的体育教师可能对于足球项目并不擅长，因此足球训练需要更加专业的教师以及设施来为足球教学提供基础的保障。

例如：在与足球相关的体育课堂上，邀请相关的足球体育老师进行系统的教学，原有的体育老师进行协助，这样的教学方式，不仅不会影响学校原有的体育教学，也减轻了学校聘请新的足球教师的负担，从而使学生、学校、教师三者之间达成共赢。客观的足球训练条件需要学校以及教育部门进行努力，只有为学生提供良好的教学环境，才能减少老师以及学生的后顾之忧，才能使足球项目能够更好的发展。

（二）营造浓厚的足球文化氛围

良好的环境与氛围可以推动学生的积极性，在一个富有足球文化的校园中，学生会不由自主地去了解足球，学习足球文化，只有学生真正的喜欢足球才能更好的去练习足球，好的氛围为校园足球的发展提供了良好的基础。

例如：学校可以通过举行关于足球的文化周，邀请擅长足球的教师进行宣讲，通过板报等形式让学生有机会去了解足球，带领学生看足球比赛，让学生通过屏幕感受足球的场上的魅力，引导学生去了解足球从而达到喜欢上足球的目的，了解文化的形式是多种多样的，教师也需要有所改变，通过多种方式形成文化氛围，从而对学生形成影响。

（三）改变传统教学模式

在传统的教学模式中，学生没有意识到体育锻炼的重要性，从而造成了体育课散漫不认真的现象，而现在教师需要改变原有的教学模式，通过课堂的转变，让学生意识到体育课的价值与意义，通过新的教学模式让学生对足球运动有新的了解。

例如：在足球课上，教师不仅简单的教授足球知识，并且带领着学生进行常规的训练，让学生进行分组练习，教师进行一对一的指导纠正学生的动作，改变原有的“大班式”教学模式，针对性的提出意见与建议，这样的教学模式更容易发现学生的问题，并提出改变的方式方法，不仅使学生能够得到更加专业的指导，教师也可以更加全面的了解教学情况，从而制定更加符合学生的教学计划，传统体育教学模式的改变更有利于激发学生的兴趣，学生通过亲身实践才能真正的了解足球，只有亲自尝试才能有真正的认识，所以教师需要放心大胆的让学生去尝试，激发学生的运动兴趣，促进学生的发展。

三、结束语

校园足球的发展仍然有很长的一段路要走，而所有的教师应该尽自己的一份力，为学生的身体素质的发展做出自己的贡献，在清楚认识到问题的情况下，应该集中社会的力量，有所努力，为学生的发展不懈努力，从简单的改变开始，从学生开始，从而实现中国足球