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6篇）

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光阴迅速，一眨眼就过去了，教学工作者们又将迎来新的教学目

标，写一份教学计划，为接下来的工作做准备吧！为了让您不再为做

教学计划头疼，下面是小编为大家收集的八年级下期体育教学计划及

教学进度表，希望对大家有所帮助。

八年级下期体育教学计划篇1

一、基本情况：

本学期所教的大多数学生身体健康，无运动技能障碍。学生都喜

欢运动，但身体协调性差，肥胖等，学习动作不协调。学生身体素质

中的硬性指标，如速度、力量、耐力、柔韧等素质较差；灵敏、协调

等软性指标明显不足。个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群

力量较差，在此类教材教学是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大

幅度提高，这是体育练习成败的关键。

二、教材分析：

结合本校实际情况，有目的、有计划地进行体育教学工作，传授

基本的体育卫生保健知识和体育技能，培养良好的卫生习惯；掌握科

学锻炼身体的基本方法和体育文化知识，在传授中渗透思想道德教育。

让每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。

教材内容有：体育与健康基础知识；田径：跑、跳、体操、铅球、

实心球，球类：篮球、排球；身体素质练习。

教材的重点：跑中的快速跑；跳跃中的跨越式跳高；体操中的技

巧动作；球类中的控球技术；

教材的难点：蹲踞式起跑；跳跃中的起跳环节；球类中的人球结

合。

三、教学目标和要求：

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，

学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。熟练

掌握眼保健操和新的广播操。

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、初步学习田径、体操、球类等项目的基本技术，掌握简单的运

动技能，进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。

3、“以学生为本，健康第一”是我们的目标，在体育游戏中不断

地尝试与体验、练习与思考、互学与互评，感受体育运动的乐趣，体

会体育运动的益处，体验到战胜困难、获得进步的成功喜悦。

四、教学措施：

1、适时了解、分析学生的学习信息。

2、营造符合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。

3、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教法和手段，充分

发挥游戏、竞赛的能动作用，让学生在自主游戏中练习，充分体现学

生的主体地位。

4、根据学生实际，不断变化练习方式，不断激发学生的练习兴趣。

5、发展学生个性，培养勇敢、顽强、朝气勃勃和积极向上的精神，

启迪思维，培养学生的主动性、创造性。

五、学生方面：

1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。积极学习掌握必要的

体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。

2、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不得携带与体育课无关

的首饰、校牌、手机等。

六、德育渗透：

体育活动对于发展学生的适应能力具有独特的作用，在体育教学

中应特别注意营造友好、和谐的课堂气氛，有意识的融入德育教育，

不仅锻炼学生的意志，更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义

精神，培养学生服从组织，遵守纪律，诚实、机智、积极进取的心理

品质。