北师大版小学数学二年级下册一课一练《认识图形》习题(含答案).pdfVIP

《认识图形》习题1

一、判断题

1.黑板上的直角比三角板上的直角大。（）

2.角的两条边越长，角就越大。（）

3.左图中有4个角。（）

4.角的大小与边的长度无关。（）

5.角的两边画的越长，角越大。（）

6.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。（）

7.钟面上6时整时，分针和时针成直角。（）

8.课桌上的直角比黑板上的直角小。（）

二、填空题

1.送角宝宝回家。

锐角________直角________钝角________

2.在右图中数一数。

________条线段，________个锐角；________个直角，________个钝角。

3.角有________个顶点，________条边。

4.我会认角，分一分。

直角：________锐角：________钝角：________

5.数一数。

下图中有________个直角，锐角有________个，钝角有________个。

6.9时和3时整，钟面上时针和分针所形成的角都是________。

7.有________个锐角，________个直角，________个钝角，一共有________个角。

三、单选题

1.下面的图形，图（）的角的数量最多。

A.B.C.

2.钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）

A.锐角B.钝角C.直角

3.下列图形中有两个直角的是（）。

A.B.C.

4.下面各图形中（）是角。

A.B.C.

5.数学书的封面有（）个直角。

A.3B.4C.6D.8

6.用放大镜看角，这个角（）。

A.变大B.变小C.大小不变

7.下面的图形中，（）不是角。

A.B.C.

8.下边的图形有（）个角。

A.1B.2C.3

9.下面图形中，（）不是角。

A.B.C.

四、解答题

1.动手操作。

（1）画一条4厘米长的线段。

（2）连一连。

2.给下面的图中增加一条线段，使它增加4个直角。

3.用下面两个这样的直角三角形，拼成一个较大的三角形，这个较大三角形的三个角中还有直

角吗?如果有，那么有几个?

4.找一找，在角的下面画“√”。

5.按要求在图形里添上一条线段。

（1）增加4个角。

（2）增加2个直角。

五、作图题

1.在下面的方格纸上画一个直角，一个锐角和一个钝角（从给出的点画起）。

2.从下图钝角的顶点出发画一条笔直的线，把这个钝角分成一个直角和一个锐角。

3.在下图里画一条线段，使它增加3个直角。

4.

（1）画一条长4厘米的线段。

（2）在方格纸上画一个直