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(新)部编版七年级道德与法治下册2.1《男生女生》练习题(带答案)--第1页
第二课青春的心弦
第一框男生女生
一、他和她
1.男生和女生的不同:
到了青春期,男生女生在__生理方面__的差异会更加明显。在__社会文化__
的影响下,男生女生在__性格特征__、__兴趣爱好__、__思维方式__等方面,越
来越多地表现出各自的特点。
2.性别:
(1)性别的含义
性别,在人类生活中指男女两性的区别。男女性别特征既表现在__生理__
上,也表现在__心理__和__社会行为__上。
(2)性别特征的表现
①__生理性别特征__主要表现为男女生理上的差异,最显著的生理性别差异来自
青春期男女__第二性征__的相继出现。
(新)部编版七年级道德与法治下册2.1《男生女生》练习题(带答案)--第1页
(新)部编版七年级道德与法治下册2.1《男生女生》练习题(带答案)--第2页
②__心理性别特征__表现为__性别角色__方面的差异。性别角色,是指在__特定
社会__中被认为典型的男性和女性的行为模式。这些模式表现出最基本的男性和
女性的差异。
③__性别刻板印象__是人们对男性或女性角色特征的__固有印象__,表明人们对
性别角色的__期望__和__看法__。
(3)正确认识生理性别特征
男生女生的生理性别特征是__与生俱来__的,对于青春期特有的生理变化,
我们应__平静__而__欣然__地接受。
(4)正确认识性别角色
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的__不同特点__,学会如
何塑造__自我形象__,如何与异性相处,但性别刻板印象也可能在某种程度上影
响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己__生理性别__的同时,不要过于受
__性别刻板印象__的影响。
二、优势互补
正确认识性别优势:
(1)作用:男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完
善自己。因此,我们不仅要认识__自己的优势__,而且要发现__对方的优势__,
相互__取长补短__,让自己变得更加优秀。
(2)要求:不同性别的个体虽然有__差别__,但是我们不应因自己某一方面的优
势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。男生女生应__相互理解__,
(新)部编版七年级道德与法治下册2.1《男生女生》练习题(带答案)--第2页
(新)部编版七年级道德与法治下册2.1《男生女生》练习题(带答案)--第3页
__相互帮助__,__相互学习__,__共同进步__。
★知识提升
如何正确认识性别刻板印象?
(1)性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角
色的期望和看法。
(2)在社会中,人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也
会这样认识自己,认识身边的同学、朋友。
(3)性别刻板印象可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己
生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
一、选择题
1.男生喜欢打篮球,而女生喜欢踢毽子;男生喜欢看武侠小说,而女生喜欢看
言情小说。这表明了男生女生在________方面有自己的特点。(C)
A.性格特征B.思维方式
C.兴趣爱好D.行为方式
【解析】根据所学知识可知,在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴
趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出各自的特点。题干信息表明了男生
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