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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《电视节目策划2》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823S03023
开课单位
艺术学院
课程名称
电视节目策划2
TelevisionPlanning2
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业发展课程(专业拓展课)
先修课程
电视艺术概论/电视作品分析
适用专业(类)
戏剧影视文学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《电视节目策划2》是为艺术学院戏剧影视文学专业开设的专业课程。该课程的学习对于在完善知识结构、提高专业综合应用能力,培养学生对电视传播的积极的策划意识和较强的策划能力,激发引导学生的创造力、想象力及实际操作能力等方面起到十分明显的促进作用。旨在通过理论教学与实践操作训练,在强化重点理论知识的同时注重联系实际,以实现我院人才培养方案中培养专业型、应用型艺术人才的目标。
(二)教学目标
通过对电视节目策划的一般规律和不同类型电视节目策划(包括电视新闻节目的策划、电视谈话节目的策划、电视纪录片的策划、电视娱乐节目的策划、电视服务类节目的策划、电视广告的策划、电视栏目和电视频道的包装与策划等)讲解(内容分两个学期完成),使学生可以独立主持并顺利完成电视策划项目。
课程目标CG1:了解策划的步骤、方法,注意事项。
课程目标CG2:理解各种电视节目类型的划分。
课程目标CG3:掌握电视节目策划中的必要元素。
课程目标CG4:能够独立制作电视节目。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握广播电视艺术创作及其相关的基本理论及基本知识。掌握戏剧、影视学科的美学、心理学等相关基础理论;
课程目标CG1
0.2
2-1:学生通过专业系统培养及训练,能够掌握广播电视作品策划、摄制、导演、后期制作等基础技能及能力。
课程目标CG2
0.4
2-2:能够熟悉广播电视从前期策划、摄制完成的完整流程,具备较为丰富的创作实践能力和创新创作能力。
课程目标CG3
0.2
3-1:了解我国的文艺、宣传、出版的方针、政策和法规,具有较强的政治与法律意识。具备在广播电视相关企事业单位工作的能力。
课程目标CG4
0.2
毕业要求指标点
课程目标
权重
四、教学方式与方法
《电视节目策划2》的教学方式与方法采用来自英国的一种新的教学模式——BTEC(BusinessTechnologyEducationCouncil)。强调学术和职业专业两方面的平衡;特别重视个性的发展,鼓励个人潜能的开发;倡导以学生为主体的教育思想,使学生能够学会如何学习,成为学习的主人;课程以单元模块为单位,既有统一要求,又可适应个体需要;整个教学不是以最后的考试为惟一考核依据,平时的课业等也是衡量学生是否达到教学目的的主要标准。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
教学的重点:电视节目策划的基本原理、方法和电视策划的程序及其各种不同类型的电视节目策划的理论与实践的结合。
(二)教学难点
教学难点:课程时间跨度大,电视节目形式多样,策划和创作的方式有很多不同,知识面涵盖广,内容极为丰富且永远处于动态中。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章电视纪录片的策划
纪录片的创作过程及特点
6
讲授
课程目标CG1
2
第2章电视娱乐节目的策划
电视娱乐节目的创作与策划过程
6
讲授
课程目标CG2
3
第3章电视服务类节目的策划
电视服务类节目特点,策划方法及要点
6
讲授
课程目标CG3
4
第4章电视广告的策划
电视广告的特性,创作要求以及海内外经典广告分析
4
演示
课程目标CG2
5
第5章电视栏目和频道包装
初步学会基本的电视节目策划文案的写作,尤其是整个电视频道的打造和营销
8
讲授+演示
课程目标CG3
合计
30
七、实验内容、基本要求与学时分配
序号
实验项目名称
实验内容与要求
学时
类型
对应课程目标
1
观摩电视作品
了解电视纪录片
1
演示性
课程目标CG1
2
观摩电视作品
了解电视娱乐节目
1
演示性
课程目标CG2
3
观摩电视作品
了解电视服务类节目
1
演示性
课程目标CG2
4
观摩电视作品
了解电视广告
1
演示性
课程目标CG2
合计
4
注:实验要求包括必修、选修;实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。
八、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试■考查
(二)考核方式:?开卷考试?闭卷考试?课程论文
?课程报告■其它:电视节目策划文案
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核
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