0823S06022-三维动画制作中级(Maya中级：灯光、材质、渲染、粒子动画技术)-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE2

ADDINCNKISM.UserStyle《三维动画制作中级(Maya中级：灯光、材质、渲染、粒子动画技术)Intermediatelevelofthree-dimensionalanimationproduction(MayaIntermediate:Lighting,Material,Rendering,ParticleAnimationTechnology)》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S06022

开课单位

艺术学院

课程名称

（中文）三维动画制作中级(Maya中级：灯光、材质、渲染、粒子动画技术)

（英文）Intermediatelevelofthree-dimensionalanimationproduction(MayaIntermediate:Lighting,Material,Rendering,ParticleAnimationTechnology)

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1.5

课程学时

25

课程类别

专业拓展课

先修课程

三维动画制作初级(Maya初级：仿真、卡通、场景建模技术)

适用专业（类）

动画

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《三维动画制作中级(Maya中级：灯光、材质、渲染、粒子动画技术)》课程是本专业（类）的一门专业拓展课程，旨在培养进行Maya灯光、材质、渲染、粒子动画技术制作能力。本课程以渐进式的教学模式和清晰的语言系统介绍Maya强大的灯光、材质、渲染、粒子动画技术系统，依托现在市场就业需求开展课程教学。课程主要包括材质灯光基础表现、模型（角色、场景）渲染的基本流程、动画渲染的基本流程、粒子动画等实验项目。

（二）教学目标

通过本课程，使学生运用Maya材质、灯光、渲染、粒子制作理论，指导动画角色的材质贴图、灯光渲染、粒子特效等上机实操技巧。能够独立进行动画角色及场景渲染的创作。

课程目标1：掌握材质灯光基础

课程目标2：掌握模型（角色、场景）渲染及材质制作技巧

课程目标3：掌握动画渲染及制作技巧

课程目标4：动画角色、场景材质灯光渲染作品创作

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：动画、游戏美术、影视以及数字媒体艺术的设计方法与技术

课程目标1

课程目标2

0.2

2-1：动画、游戏美术、影视及数字媒体艺术创作的基本能力

课程目标2

课程目标3

0.2

3-1：初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力

课程目标4

0.6

四、教学方式与方法

讲授与实操相结合，通过课题训练和对业内案例分析拆解，结合讲座使课程更为活跃，避免原课程的机械枯燥现象。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

Maya软件渲染模块的使用。

（二）教学难点

动画角色、场景的材质与灯光渲染的表现。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章材质灯光基础

HyperShade介绍、材质节点应用、灯光属性设置及应用

6

讲授

课程目标1

2

第2章动画角色材质贴图制作技巧

UV概述、角色材质与贴图制作

8

讲授

课程目标2

3

第3章动画场景材质贴图制作技巧

创建UV、场景材质与贴图制作

6

讲授

课程目标2

4

第4章渲染基础

渲染原理、渲染方式与设置、渲染输出与技巧

3

讲授

课程目标3

5

第5章动画角色、场景材质灯光渲染作品创作

掌握Maya材质灯光制作、作品渲染合成

2

讲授

课程目标4

合计

25

七、实验内容、基本要求与学时分配

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

2

3

4

5

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告?其它：结课作业

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30

出勤

20

出勤率

课程目标1

作业

50

平时作业

课程目标1

课程目标2

课程目标3

表现

30

课堂表现

课程目标4

实验

考核

期末

考核

70

作业成绩

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课程目标4

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

十、教材与教学参考书

（一）教材

《Maya大师课-材质、灯光与渲染》，凌锐意动锁亚龙郭春苗编著，清华