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专业课原理概述部分
一、选择题(每题1分,共5分)
1.在英语语法中,下列哪个词属于连词?
A.and
B.apple
C.run
D.book
2.下列哪个句子是过去进行时?
A.Ieatanapple.
B.Iwaseatinganapple.
C.Iwilleatanapple.
D.Ihaveeatenanapple.
3.英语中,基数词“100”的英文是什么?
A.Ten
B.Hundred
C.Thousand
D.Million
A.cat
B.cake
C.car
D.all
5.下列哪个单词是名词?
A.Run
B.Eat
C.Apple
D.Happy
二、判断题(每题1分,共5分)
1.英文中,字母“a”在重音节中的发音为/?/。()
2.“Ilikeplayingfootball.”这句话使用了现在进行时。()
3.“Hegoestoschoolbus.”这句话中,bus是方式状语。()
4.英语中,名词所有格后面必须加s。()
5.英文缩写U1T2表示“第一单元第二课”。()
三、填空题(每题1分,共5分)
1.英文单词“__________(pen)”的复数形式是“pens”。
2.“I____(be)ateacher.”这句话表示现在时态。
3.“She____(go)tothesupermarketyesterday.”这句话表示过去时态。
4.“Mymother____(cook)dinnernow.”这句话表示现在进行时。
5.“Thesun______(rise)intheeastandsetinthewest.”这句话表示一般现在时。
四、简答题(每题2分,共10分)
1.请写出英语中常见的三种时态。
2.请举例说明什么是名词所有格。
3.请简要说明现在进行时的构成。
4.请列举三个英语中的连词。
5.请写出英语中基数词“1”到“10”的英文。
五、应用题(每题2分,共10分)
1.将下列句子改为过去进行时:“Shereadsabook.”
2.用所给单词的正确形式填空:“I____(watch)amovielastnight.”
3.将下列句子改为否定句:“Heeatsanapple.”
4.用所给单词的正确形式填空:“Mymother______(cook)dinnernow.”
5.将下列句子改为一般疑问句:“Theyarestudents.”
六、分析题(每题5分,共10分)
1.请分析下列句子的语法结构:“Ilikeplayingfootballwithmyfriends.”
2.请分析下列句子的时态和语态:“Thebookwaswrittenhim.”
七、实践操作题(每题5分,共10分)
1.请用英语编写一个关于自己日常生活的对话,不少于10句话。
2.请根据下列提示,用英语写一篇短文,介绍自己的家庭成员。(不少于50词)
提示:姓名、年龄、职业、爱好
八、专业设计题(每题2分,共10分)
1.设计一个英语学习活动,旨在提高学生的听力技能,并说明其具体步骤。
2.设计一个英语角色扮演游戏,要求学生使用过去进行时进行对话。
3.设计一份英语阅读理解练习,主题为“环保”,并包含至少五个问题。
4.设计一个英语写作任务,要求学生写一篇关于自己最难忘的假期的短文。
5.设计一个英语词汇教学活动,帮助学生学习和记忆与“运动”相关的词汇。
九、概念解释题(每题2分,共10分)
1.解释什么是英语中的主谓一致。
2.解释英语中现在完成时的用法。
3.解释什么是英语中的定语从句。
4.解释英语中比较级和最高级的用法。
5.解释什么是英语中的被动语态。
十、思考题(每题2分,共10分)
1.思考并讨论如何利用英语电影提高学生的听说能力。
2.思考并讨论在英语学习中,如何有效地记忆单词。
3.思考并讨论英语口语练习中,如何减少母语干扰。
4.思考并讨论如何通过英语日记提高写作能力。
5.思考并讨论在英语阅读中,如何提高阅读速度和理解力。
十一、社会扩展题(每题3分,共15分)
1.英语在全球化的今天扮演了什么角色?请结合实际例子说明。
2.请谈谈你对英语作为国际通用语言的看法,并分析其对非英语国家的影响。
3.请描述一下英语学习对你个人未来的职业规划有何帮助。
4.请讨论在跨文化交流中,英语的重要性以及可能遇到的挑战。
5.请分析英语教育在中国的发展趋势,并预测未来可
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