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《红楼梦》试题系列·语言文字运用(三)【学生版附解析】.pdf

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《红楼梦》试题系列·语言文字运用(三)【学生版附解析】

【11《红楼梦》试题系列·语言文字运用】【2022北京朝阳高三

一模】阅读《红楼梦》节选材料,完成16-17题。(共11分)后

面又画着两人放风筝,一片大海,一只大船,船中有一女子掩面泣涕

之状。也有四句写云:才自精明志自高,生于末世运偏消。清明涕送

江边望,千里东风一梦遥。《第五回游幻境指迷十二钗饮仙醪曲演红

楼梦》探春素喜阔朗,这三间屋子并不曾隔断。当地放着一张花梨大

理石大案,案上磊着各种名人法帖,并数十方宝砚,各色笔筒,笔海

内插的笔如树林一般。那一边设着斗大的一个汝窑花囊,插着满满的

一囊水晶球儿的白菊。西墙上当中挂着一大幅米襄阳《烟雨图》,左

右挂着一副对联,乃是颜鲁公墨迹,其词云:烟霞闲骨格泉石野生涯

《第四十回史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令》16.(1)探春

在大观园的居所叫什么?(1分)(2)根据以上两则材料,简要概括

探春的形象特点。(4分)17.脂砚斋评价探春“使此人不远去,将

来事败,诸子孙不至流散也”。你是否认同这种说法?请结合以上两

则材料及原著相关情节,简要分析。(6分)【12《红楼梦》试题系

列·语言文字运用】【2022北京房山高三一模】阅读《红楼梦》选段,

完成15—17题。宝玉急的跺脚,正没抓寻处,只见贾政的小厮走来,

逼着他出去了。贾政一见,眼都红紫了,也不暇问他在外流荡优伶,

表赠私物,在家荒疏学业,淫辱母婢等语,只喝令“堵起嘴来,着实

打死!”小厮们不敢违拗,只得将宝玉按在凳上,举起大板打了十来下。

贾政犹嫌打轻了,一脚踢开掌板的,自己夺过来,咬着牙狠命盖了三

四十下。众门客见打的不祥了,忙上前夺劝。贾政那里肯听,说道:

“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿坏了,

到这步田地还来解劝。明日酿到他弑君杀父,你们才不劝不

成!”15.划线句中的“优伶”是指________。(人名)“母婢”是指

________。(人名)(2分)16.结合选段中贾政的言行,分析贾政和

贾宝玉有怎样的矛盾冲突?(4分)17.宝玉挨打之后,贾府中各人

有不同的反应,请写出下面的言行所对应的人物,并分析他们的言行

为何不同。(6分)①……只见他两个眼睛肿的桃儿一般……听了宝玉

这番话,心中虽然有万句言语,只是不能说得。半日,方抽抽噎噎的

说道:“你从此可都改了罢!”②……手里托着一丸药走进来……见他

睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道:“早听人

一句话,也不至今日。别说老太太,太太心疼,就是我们看着,心里

也疼。”刚说了半句。又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,

低下头来。【13《红楼梦》试题系列·语言文字运用】【2022届北京

市门头沟区高三一模语文试题】15.根据下列要求,回答有关《红楼

梦》的问题。鲁迅评《红楼梦》说:“其要点在敢于如实描写,并无

讳饰,和从前的小说好人完全是好,坏人完全是坏的,大不相同,所

以其中所叙的人物,都是真的人物。”这些真的人物,不同的人物有

着相似点,同一个人物又有着看似矛盾的两方面,请结合《红楼梦》

原著完成下列题目:(1)清代涂滢在《(红楼梦)论赞》中有“袭人,

宝钗之影子也”之说。袭人的容貌虽不似宝钗,但在才干、性情、观

念、心计等方面,她的确类似于宝钗,请结合原著,任选两个角度,

分析两人的相似点。(2)《红楼梦》中的黛玉有时善解人意,有时尖酸

刻薄,结合原著情节加以分析。【14《红楼梦》试题系列·语言文字运

用】【密云区2021-2022学年第二学期高三一模试卷】15.根据《红

楼梦》相关内容,完成(1)(2)小题。(12分)1)《红楼梦》中,

“木石前盟”和“金玉良缘”分别指哪两组人物?请选择一组,结合

原著谈谈他们的爱情悲剧。(6分)(2)鲁迅先生曾说:“《红楼梦》

的要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好、

坏人完全是坏的大不相同,所以其中所叙的人物,都是真’的人

物。”“真”体现了人物性格的复杂性和多样性。请你从《红楼梦》

中试举一个人物,结合具体情节内容,分析该人物形象的“真”。(6

分)【15《红楼梦》试题系列·语言文字运用】【2022北京石景山高

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