六年级语文下册期中复习——词语专题附解析教师版.pdfVIP

六年级语文下册期中复习——词语专题附解析教师版

姓名：班级：考号：

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一、单选题(共20题；共50分)

1．（6分）给下列加点字选择正确的解释，填序号。

（1）（2分）春城无处不飞花（）。

A．昆明市B．长春C．春天的京城D．普洱市

（2）（2分）皎皎河汉女（）。

A．明亮而皎洁B．明白,清楚C．分明D．河的名称

（3）（2分）终日不成章（）。

A．文章B．章程C．指花纹D．章节

（1）C

【答案】

（2）A

（3）C

【分析】要求学生结合诗句理解字义。

【解析】

（1）春城无处不飞花：“春城”指春天里的都城长安。“飞花”即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节“飞花”

写花开的盛况，时值春日，长安城到处是飞花柳絮，一派缤纷绚烂的景象。

（2）皎皎河汉女：那皎洁而遥远的织女星。皎皎：明亮而皎洁

（3）终日不成章：说织女终日也织不成布。章：指花纹。

故答案为：（1）C

（2）A

（3）C

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合课后注释或查字典理解诗句。

2．（2分）2.对下列词语的理解正确的一项是()

A．“惊惶”和“惊慌”的意思相同,可用于相同的情境之中。

B．“光线正无可挽回地消逝”和“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”的意思相同。

C．“这件事情怨我”中的“怨”是“怨恨”的意思。

D．“我被一些事绊住了,所以来晚了”中的“绊”有“束缚”的意思。

D

【答案】

【分析】要求学生结合语境理解词语。

【解析】

A：“惊惶”指惊慌，惊恐，举止失去常态。“惊慌”害怕慌张。惊慌多形容行动的慌张。如：只要听到

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一点声音，躲在屋里的三个罪犯就惊慌地挤成一团。惊惶侧重于形容内心的恐惧。如：大火熊熊，王

刚惊惶地站在那里，不知所措。另外，“惊慌”多用于口语，“惊惶”多用于书面语。

B：“光线正无可挽回地消逝”中“逝”消失，不见。“我们要缅怀已逝的英烈”中“逝”死亡的意思。

C：“这件事情怨我”中的“怨”是“不满意，责备”的意思。

D：正确

故答案为：D

【点评】主要考查学生结合语境理解词义的能力。平时要注意理解和识记。

3．（2分）下列词语解释有误的一项是（）

A．河汉：银河。

B．札札：织机发出的响声。

C．机杼：织布。

C

【答案】

【解析】【分析】考查结合语境理解词语。《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，

札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。大意

是看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出

札札的织布声。一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。这银河看起来又清又浅，两岸

相隔又有多远呢？虽然只隔一条清澈的河流，但他们只能含情凝视，却无法用语言交谈。

A、B正确，C错误，机杼-织机的梭子。

故答案为：C

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境课后注释或查字典理解词义。

4．（2分）下列解释有误的一项是（）

A．中庭：即庭中，庭院中。

B．地白：白色的地面。

C．冷露：秋天的露水。

D．秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。

B

【答案】

【解析】【分析】考查结合语境理解词语。词语出自唐代诗人王建创作的《十五夜望月》，诗的大意是

庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露无声无息打湿了院中桂花。今天晚上人们都仰望当空明月，不知

道这秋思之情落在了谁家？A、C、D正确，B：错误。地白：指月光照在庭院的样子。

故答案为：B