2.2+创新永无止境（2024年秋新版）-【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件（统编版）.pptx

创新永无止境第一单元富强与创新第二课创新驱动发展

1.为什么要建设创新强国?P202.怎样建成科技创新强国？P21-24知识导航3.教育的重要性及发展成就?P22-234.如何激发创新活力？P24-275.创新精神的表现？P266.青少年如何培养创新能力？（补充）

1PARTONE创新强国

①科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。思考：中美的芯片之“争”说明了什么？1.我国为什么要建设创新型国家?（我国科技发展现状）

议学活动：1分钟内列举我国近些年来取得的成就嫦娥五号月球采样天问一号火星探测器成功着陆火星中国高铁领先世界港珠澳大桥开通C919大飞机研发成功环节一：困局之解：分析创新力的现状射电望远镜天眼建成议学思考：通过列举近些年来我国科技创新取得的成就，大家有什么感受吗？议学提示：我国的创新能力不断增强。

议学提示：我国的创新能力不断增强。1.我国为什么要建设创新型国家?（我国科技发展现状）②成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。议学活动：1分钟内列举我国近些年来取得的成就嫦娥五号月球采样天问一号火星探测器成功着陆火星中国高铁领先世界港珠澳大桥开通C919大飞机研发成功射电望远镜天眼建成

创新型国家，是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。2022年8月，中国迈入创新型国家行列。

国别创新指数全球排名创新企业世界前50上榜科技进步贡献率科研经费全球占比中国128家60%以上35.6%美国324家80%以上27.5%中国与世界先进水平的差异科技领域差距冶金技术装备10-15年大规模集成电路工业10年以上汽车工业核心技术10年以上芯片制造技术至少10年2023年中美创新能力及相关经济发展对比表

党的二十大报告指出，“推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还不强。”目前，我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口，如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备等。这些领域和技术都是目前关乎我们生存发展的“命门”。由此能够看出我国科技创新面临哪些挑战？③不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈、科技创新能力还需进一步提高。我国建成世界科技创新强国，任重道远。

（重点）1.为什么要建成世界科技创新强国？P20知识总结科技创新的重要性（P20）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。我国科技创新现状（P20）①成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。②不足：我们必须清醒认识到，我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。

1995年党和国家首次提出科教兴国战略。党的十五大提出把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位。1997年2006年《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020年）》出台2016年提出我国到2050年建成世界科技创新强国。2020年坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强做过国家发展的战略支撑。2022年党的二十大提出以国家战略需求为导向，坚决打赢关键核心技术攻坚战。P21相关链接

为建设创新型国家，近年来我国实施了哪些战略？人才强国战略创新驱动发展战略科教兴国战略2.如何建成世界科技创新强国？（国家角度）三个战略：①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。p21

视频：中国要成为世界科技强国，人才培养是关键思考问题：从视频当中总结出为什么要培养创新型人才？教育有什么重要性？

我国推动教育发展的一些措施：两免一补政策、发展职业教育、增加教育支出我国教育事业获得巨大发展；教育改革全面推进；教育普及水平实现历史性跨越。教育公平取得重要进展；教育质量稳步提升。我国教育的现状

经济发展依靠科技创新依靠人才依靠教育民族振兴、社会进步的基石，提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径3.教育的重要性及成就？P22-23重要性（P22）①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。②★教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。成就（P23）改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及水平实现历史性跨越，教育公