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新目标八年级英语下册第二单元说课稿Unit2I--第1页
八年级英语下册第二单元说课稿
Unit2I’llhelptocleanupthecityparks
(sectionA1a-1c)第一课时
一、教学理念
《英语课程标准》(实验稿)明确提出了基础教育阶段的总体教学目标
是“以学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识的
发展为基础，培养学生综合运用英语语言的能力”。新教材也处处体
现了以学生为主体的教学理念和任务型教学模式。新的教学理念根据
学习的内容，设计各种交际任务活动，让学生在完成活动任务的过程
中习得语言，从而激发学生学习英语的兴趣和积极性，培养学生用英
语表达思想和交际的能力；同时增强学生参与意识、竞争意识和团队
精神，从而为学生创造一个积极而愉悦的学习氛围，使学生真正成为
学习的主人，真正做到学在其中，乐在其中，为学生的终身学习打下
坚实基础。
二、教材分
析
1、教材的地位及作用
这套教材采用任务型语言教学(Task-basedLanguageTeaching)模
式。教材中每单元都设计一个或几个与该单元话题有关的任务，让学
生在完成任务的过程中，使用英语获取信息，用英语进行交流，培养
运用英语解决实际问题的能力。本单元是初中英语新教材八年级第二
单元，本单元的核心话题为“volunteering”，围绕着主动提供帮助，
以观察图片、听力理解、阅读理解等训练方式和独立学习、合作交流、
完成任务等形式完成目标语言的输入，学习“Iwill…”，“I
wouldlike…Ihope…”等句型和一些重要动词短语为主要学习内
容，并且设置任务型综合性语言实践活动，让学生在交际活动中，学
会如何正确地用英语表达自己的意见和建议，重在培养学生的习得语
言运用能力、实践能力、合作能力及创新意识。
2、教学目标
（1）知识与能力
1）重点词汇：●cleanup,setup,takeafter,fixup,cheerup,
putoff,handout,callup,giveaway,runoutof,giveout,
hunger,sign,repair
重点句型：●I’dliketoworkoutside.
●I’dhelptocleanupthecitypark.
●Youcouldgiveoutfoodatafoodbank.
2）依托本单元的语言素材提高学生听、说、读、写及自学、创新和
沟通能力。熟练掌握“Iwill…”，“Iwouldlike…Ihope…”
等句型，培养学生运用语言的能力。
3）培养学生善于听说、乐于听说的良好习惯和学习能力。
4）在表演和讨论中培养学生乐于表达的人际交往能力和知识创新能
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力。
（2）过程与方法
1）通过短文阅读，进一步提高学生阅读能力；
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