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数
函
3.2函数的表示法(1)-列表法
“
盖生活
化未来
”
“
”
具体经验:
任务一:找出图表表示的函数关系
f(x)=(k≠0);
f(x)=kx+b(k≠0);
f(x)=ax2+bx+c(a≠0).
具体经验:
任务一:分析实例,从图像中获取有效信息
反思观察
任务一:分析实例,从图像中获取有效信息
反思观察
任务二:分析实例,归纳列表法概念
抽象概括
行动应用
任务三:用列表法表示生活中的函数关系
注意:数学的书写规范性:定义域、值域要用集合的形式规范表示.
小结:阅读表格要注意对应关系,才可以发现函数的基本特征.
行动应用
任务三:用列表法表示生活中的函数关系
行动应用
任务三:用列表法表示生活中的函数关系
分析:通过客流量数据的分析发现,中午比晚上的客流量少,工作日比周末的客流量少,因此可以考虑在客流量多时,找小时工等方法,保证服务、菜品质量的同时,还可以降低成本.
行动应用
任务三:用列表法表示生活中的函数关系
课堂总结:
(1)函数的表示法之列
(2)列表法的优势与局
(3)会用列表法表示函数
1.必做题:教材P64习题第1题
2.选做题:在Excle中制作上述四个练习中的表格
3.拓展:统计唐师兄的饭店一个月、两个月的客流量,并用合适的方法表示
布置作业
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