1223S02018_细胞工程教学大纲.docxVIP

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附件5-1

ADDINCNKISM.UserStyle《细胞工程》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1223S02018

开课单位

生命科学学院

课程名称

（中文）细胞工程

（英文）Cellengineering

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科基础课程

先修课程

植物生物学、动物生物学、遗传学、生物化学，细胞生物学

适用专业（类）

生物科学、生物科学（星辰班）

二、课程描述及目标

（一）课程简介

细胞工程是现代生物科学理论和工程技术相结合的综合性学科，细胞工程技术是现代生物技术的重要组成部分，同时也是现代生物学研究的重要技术工具。

《细胞工程》课程是生物科学专业的一门专业基础选修课程，本课程旨在通过理论教学与实践操作使学生掌握细胞工程学的基本理论知识、细胞全能性学说等细胞工程的基本原理，掌握生物组织、器官及其细胞离体培养的原理与技术，使学生具备在细胞、组织和器官水平上对生物进行遗传改良、生长发育调控、特殊产物生产等细胞工程研究和应用的基本能力。要求学生通过本课程的学习为从事生物学领域的相关研究及其与细胞工程有关的生物技术产业奠定良好的理论和技术基础。

（二）教学目标

通过本课程教学，学生将全面掌握细胞工程的基本理论和研究方法，具备利用细胞工程理论解决实际问题的能力和创新性研究的基本思路与方法。学生可以为生物工程类课程的学习和应用打下良好的基础，形成完整的生物工程知识体系。

课程目标1：学生将掌握细胞工程的基本理论和研究方法，了解细胞工程学科的发展历程和必威体育精装版发展动态。

课程目标2：学生将掌握细胞工程各类技术的原理和方法以及在现代生物学与生物工程技术领域的应用途径与发展潜力。

课程目标3：学生将掌握科学的学习方法，具备主动获取知识的能力,培养学生严谨的科学态度与科学素养，培养学生具备敢于表达个人见解的批判性思维和创新能力；

课程目标4：学生将具备把细胞工程原理与技术应用在现代生物学和生物工程技术领域的能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：系统掌握生物科学的基本理论、基本知识；

课程目标1，2

40%

1-4：系统掌握生物科学的基本理论、基本知识，熟悉生物产业的方针、政策和法规；

课程目标1，2

30%

3-1：具备较高的思想道德素质，有正确的政治观、人生观、价值观和良好的道德品质；

课程目标3

20%

3-3：具备良好的专业素质，了解学术伦理，懂得学术诚信，和有求实创新的意识和精神，具有一定的创新意识、批判性思维和可持续发展理念。

课程目标4

10%

四、教学方式与方法

方式：混合式教学方式。方法：教师采用多媒体PPT与板书结合的方法，教师讲授为主，部分内容采取教师指导学生开展讨论和自学的教学方式进行教学。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

重点掌握本学科的基本原理和基本技术即：细胞全能性学说在细胞工程中的指导作用；培养条件下的细胞分化和器官发生的调控；离体培养条件下的遗传与变异特点。掌握不同组织、器官的培养特点和控制方法。了解细胞工程的各类技术在现代生物学与生物技术领域的应用途径与发展潜力。

（二）教学难点

教学难点是是要求掌握各个研究领域的研究方法和技术。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章绪论

全面了解细胞工程与现代生物技术的关系；了解细胞工程的发展与相关学科的联系；了解细胞工程主要研究内容及其在现代世界经济中的潜力。

2

讲授

课程目标1,4

2

第2章细胞全能性与形态发生

掌握细胞离体培养的基本理论基础，从而深入理解培养条件下组织细胞脱分化和再分化的调控原理，了解体细胞胚形成过程及其与合子胚的差异。

6

讲授

课程目标1,2

3

第3章离体培养下的遗传与变异

掌握离体培养下的遗传与变异发生的机理及应用。

2

讲授

课程目标1,2

4

第4章植物快速无性繁殖及脱病毒

掌握植物组织培养的主要技术，特别是离体快速繁殖和茎尖脱毒原理及方法。

4

讲授

课程目标2,3

5

第5章花粉培养和花药培养及单倍体产生

掌握植物花粉、花药培养获得单倍体以及幼胚培养技术的应用。

4

讲授

课程目标2,3

6

第6章植物细胞培养

深入了解植物细胞在离体条件下的生长特性，掌握植物细胞悬浮系的建立以及种细胞的筛选方法，学习利用细胞培养生产次生代谢产物相关知识。

6

讲授

课程目标2,3

7

第7章原生质体培养与融合

深入了解植物细胞结构功能与细胞全能性表达的关系，掌握原生质体的分离以及培养过程中渗透压和激素的调控原理与技术。在进一步认识原生质膜性质的基础上，深入了解细胞融合的基本原理，掌握电融合和PEG融