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苏教版五年级数学下册教案【全册教学设计合集】
山方旗的意义速
一课时
教学内容
方程的意义。(教材第广2页
教学目标■■0
1.使学生在自主探究的学习过程中,理解并掌握方程的意义,弄清方程与等
式间的联系与区别。
2.帮助学生初步建立分类思想,进一步感受数学与生活之间的密切联系。
3.培养学生认真观察的良好习惯。
重点难点
重点:理解方程的意义。
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