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新时代爱国主义教育班会教案

新时代爱国主义教育班会教案「篇一」

一、教学目的：

对学生进行一次爱国主义教育，让学生明白爱国从我做起，从现在做起。

二、教学方式：

班长主持，全体学生参与。

三、教学过程：

1、教室里播放“歌唱祖国”，营造爱国气氛

2、班长提出爱我中华从我做起倡议书

班主任做总结发言结束班会：

今天班会开得有声有色。看到这只祖国大地的雄鸡，你想大声地说句什么？

（我爱你，祖国！）

真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的，真正爱国更应该体现在平时的

一点一滴中，没有对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱，是不能谈及对

祖国的爱。

同学们，请你们记住，无论到何处，我们都不能忘记自己是中国人；无论到何

时，我们都不能忘记自己是炎黄子孙。行动起来，共同描绘祖国美好的明天吧！

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新时代爱国主义教育班会教案「篇二」

教学目标：

1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主

义情感。

2、让学生在实践教学中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语

文。

3、通过实践教学，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获

得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的

形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学重点：让学生在实践教学中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合

地运用语文。

教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式

准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

教学准备：演讲会场的布置。

教学过程：

一、课前先学：

1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。

2、小组合作：制定“爱国主义教育教学计划”，确定小组教学的时间、地

点、主题、写出具体的安排表。

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3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文

字、图片、实物资料等。

4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿

的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。

5、选出班级爱国主义教育教学演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工

作。

二、口语训练：

演讲爱国主义诗歌。

三、导学读标：

了解爱国主义教育有关内容,通过实践教学，逐步培养自觉参与意识、相互合

作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信

息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。

四、释疑解难：

针对疑惑，提出解决方法。

五、精读探究：

1、创设情境，点燃热情

电视播放爱国主义影片片断，营造演讲氛围。激发学生的爱国主义热情。

2、演讲竞赛，学生点评

演讲要求：脱稿，重点介绍当地爱国人士的事迹；

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点评要求：从选材内容、个人的感悟、演讲技巧等方面综合评价