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以女足特色项目为契机推动校园足球发展

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一、办学理念与发展思路

天津市第八十二中学于1958年建校，是区级重点学校。学校在发展中坚持“以生为本，以师为重，为每一个学生的终身发展奠基”的办学理念，构建了“以校园足球为突破口，推动学校体育工作全面发展”的创新模式，形成了“以球育德、以德立校、以球健体、以体健身、以球促艺、以艺养性”全面育人的目标，确立了“以发展校园足球为龙头，以足球教育为引领的艺体教育，全面培养学生个性特长”的办学特色，逐步形成“参与、合作、快乐、和谐”的校园足球文化理念。

学校不断加强对体育工作的全面领导，确定了以发展女足特色项目为契机，促进校园足球运动的普及与提高。在实施工作中坚决贯彻教育部、市教委、区教育局和体育局关于《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》《教育部关于成立全国青少年校园足球工作领导小组的通知》《全国青少年校园足球教学指南（试行）》等文件精神。以增强学生体质、健全人格品质、培养团结协作和公平竞争精神为宗旨，把校园足球活动作为学校体育工作的重要抓手，充分发挥足球的育人功能，培养学生的核心素养，促进学生全面发展。通过广泛开展校园足球活动，普及足球基础知识和技能，使之成为学生终身受益的活动方式，打造具有特色的校园足球文化，推动校园足球运动的蓬勃发展。

二、以女足发展为引领，推动校园足球普及

天津市第八十二中学作为全国开展校园足球活动示范校和天津市女足项目传统学校，从2008年开始组建了第一支女子足球队，其成员是具有一定足球运动特长的初中女生。学校体育工作以女子足球队建设为突破口，将女足工作列为学校的重要工作之一，校长亲自挂帅抓女足，成立了教务主任负责管理、体育教师分管女足训练的工作领导小组。学校为优化女足的发展提供了师资保证和经费支持，为了便于教学、管理和训练，学校把女足特長生独立成班，由体育教师担任班主任，调配有丰富教学经验的教师对女足学生进行文化课教学，聘请专业足球教练员对女足学生进行足球专业技能方面的训练。学校每年都要投入相当的资金添置、维修各种女足训练设备，保障女足运动的顺利开展。几年来，学校先后成为全国青少年校园足球特色学校、天津市开展校园足球先进单位、天津市体育传统项目学校先进单位。

学校将校园足球特色项目融入“阳光体育活动”，在课堂教学的基础上，积极开展校园足球班级联赛和足球社团，促进课余训练发展，切实提高学生的体质健康水平。把学生参与校园足球活动的记录作为学生综合素质评价里的一部分。班级文化是校园足球文化强有力的支撑和后盾，学校每个班级都有一支属于自己的球队，无论这支小球队的实力如何，都会以班级为核心形成一股凝聚力。基于这种优势，学校每年都会举办以班级为单位的足球文体比赛，如，班级联赛、女孩足球节、足球趣味竞赛等，并将校园足球与美术、音乐等学科进行整合，开展以足球为主题的海报设计大赛、班班唱、啦啦操比赛等，为校园足球文化的传承提供了有效的载体。将足球元素、足球专项身体素质练习融入学校广播操，形成规模庞大的足球课间操，成为校园足球文化的创新之处，形成具有特色的校园足球文化景象。建立校园足球信息平台，动态报道足球活动、展示特色成果等，扩大校园足球的影响力，推动校园足球的普及。

三、多项举措并施，落实校园足球进课堂

课堂教学是普及校园足球的主阵地，在体育课中加大足球活动的课时所占比例，并在排课时尽量使场地、器材能够满足教学需求。在初中学段每周体育课中开设一节足球必修课，在高中学段开展足球模块选项教学。把足球运动中的技术、战术分解到各个年级，优化教学过程、练习方法，触发学生参与学练的愿望，倾心于发展学生足球意识的培养、综合战术能力的运用，能在激烈趣味对抗中品味足球魅力。

1.遵循“快乐足球”教学理念

校园足球的发展离不开足球教学，教学是普及足球运动的基础保障。依据《全国青少年校园足球教学指南（试行）》，在教学中设立足球专项课并自编《第八十二中学校园足球校本教材》，涉及足球基本技术教学和游戏，注重教学内容的衔接和普及，培养学生的足球兴趣。把“快乐足球”教学理念引入体育课堂教学中，把游戏和趣味性比赛项目融入到足球教学中。让学生在游戏、比赛中掌握运动技能、提高身体素质。

2.注重情感体验，提升教学效果

学校设计多种成功体验模式，如，学生个人的颠球练习次数的增加，射门的准确率提升，巧妙的配合以及拥有独特的足球技巧等，学校对表现突出的学生给予班内、年级、校级“优秀球员”称号。这不仅能增强学生的学习自信心，还能使学生主动参与到足球活动中来。同时，组建学习小组，让学生在互动中建立良好的学习伙伴关系，形成学习共同体，交流足球技能学习体验，促进团队合作意识的形成。

3.运用互联网技术进行足球教学

充分利用互联网技术提高教学效果和质量。学校利用微视频、PPT、云盘等多媒体信息