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学生信息管理系统毕业设计--第1页
1。1介绍本课题的目的和意义
随着信息技术的进步和信息时代的来临,管理信息系统即MIS
(ManagementInformationSystem)在现代社会中变得越来越普及,它跨越了管
理科学、系统科学、运筹学、统计学以及计算科学,从而形成一个纵横交错的系
统。20世纪,随着全球经济的蓬勃发展,众多的经济学家纷纷提出新的管理理
论.20世纪中叶,西蒙提出管理依赖于信息和决策的思想.同时维纳也发表了控
制论。1958年,比尔.盖尔在书中写到:“管理将以较低的成本得到及时准确的
信息,做到较好的控制”.
1970年,WalterT.Kennevan给管理信息系统下了一个定义:“以口头或者
书面的形式,在合适的时间向经理、职员以及外界人员提供过去的,现在的、预
测未来的有关企业内部及其环境的信息,以帮助他们进行决策.”在这个定义
里强调了用信息支持决策,却没有强调应用模型,也没有提及计算机辅助计算的
应用。
1985年,管理信息系统的创始人,明尼苏达大学的管理学教授GordonB.
Davis给管理信息系统下了一个比较完整的定义,即“管理信息系统是一个利用
计算机软硬件资源以及数据库的人一机系统。它能提供信息支持企业或者组织的
运行、管理和决策功能。”它全面说明了管理的目标,功能和组成,同时反映了
管理信息系统在当时达到的水平.
学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分,它的内容对于学校的决
策者和管理者来说都至关重要,所以学生信息管理系统应该能够为用户提供充足
的信息和快捷的查询手段学生档案管理系统是典型的信息管理系统(MIS),其
开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。对于
前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。而对于后者则要求
应用程序功能完备,易使用等特点。
1.2管理信息系统的应用
管理信息系统起初应用于最基础的工作,如打印报表、计算工资、图书管理
等,进而发展到企业财务管理、库存管理等单项业务管理,这些都属于电子数据
处理(EDP,即ElectronicDataProcessing)系统。有了数据库,借助计算机
网络达到数据共享后,从系统观点出发,实施全局规划和设计信息系统时,就达
到管理信息系统阶段。随着计算机技术的进步以及人们对系统要求的进一步提
高,更加强调管理信息系统能否支持单位高层领导的决策这一功能,更侧重于单
位外部信息的收集、综合数据库、模型库、方法库和其它人工智能工具能否直接
面向决策者,这是决策支持系统(DDS,即DecisionSupportSystem)的任务。
1.3在国内外发展概况及存在问题
管理信息系统的发展可分为四个阶段:
第一阶段,也就是最初阶段是统计系统,所研究的内容是数量或者资料之间
的表面规律,它可以把资料分成比较相关和比较不相关的组,从而把数据转换为
信息。
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第二阶段是数据更新系统,也是管理信息系统的低级阶段。
第三阶段是状态报告系统,它可以分为生产状态报告和研究状态报告等系
统。
第四个阶段是决策支持系统,它是用来辅助决策的信息系统.
近20年间,国内管理技术出现了3种变化:
1.抓管理着重建立基于客户机/服务器的MIS系统,使管理技术和网络
技术走向成熟。
2。信息是决策的依据,基于客户机/服务器的MIS为管理着提供了共享的
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