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新农科建设背景下动物医学专业创新人才培养模式研究

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解胜男王宏娟饶家辉贺文琦

摘要：2019年，新农科建设奏响了“三部曲”——“安吉共识”“北大仓行动”和“北京指南”，提出发展新农科“四个面向”的新理念、推出深化高等农林教育改革的“八大行动”新举措和以项目促建设、以建设增投入、以投入提质量，让新农科在全国高校全面落地生根。在新农科背景下，对动物医学专业创新人才培养也提出了新的要求。为了落实好国家发展战略，使动物医学专业创新人才培养模式符合新农科发展战略，通过多元化的创新创业模式不断培养创新性专业人才，提高了人才培养质量。

关键词：新农科建设;动物医学专业;创新人才

G642.0A1007-7731（2021）17-0207-03

1新农科主要内容和特点

2019年6月28日，全国百余位涉农高校的书记、校长和农林教育专家齐聚浙江安吉余村，发布“安吉共识——中国新农科建设宣言”[1]。2019年9月19日，全国50余所涉农高校的近180位党委书记、校长和专家代表齐聚黑龙江七星农场，提出了深化高等农林教育改革行动实施方案——“北大仓行动”，对新农科建设做出全面安排[2]。2019年12月5日，新农科建设北京指南工作研讨会在北京举行，推出新农科建设“北京指南”。“北京指南”对全面建设发展新农科、全面深化高等农林教育改革作出了全局性、系统性、前瞻性回应[3，4]。

1.1主要内容新农科是我国农业发展的新方向，为高校农业发展指明了方向。想要正确地认识到新农科的主要内容有以下几个方面：（1）新的发展模式。新农科的发展已经不再要求是以前的养殖、生产、出售和疾病防治的模式，它是逐渐地成为一个产业链的发展模式，一体化的发展方式，从注重单科的发展到现在的多个学科共同融合的转变。（2）新的发展内涵。顺应国际农业的发展要求，以粮食安全为本、以生态协调发展为主、以人才培养为主要内容的发展方式，努力培养符合未来我国农业发展的新型体系。（3）新的培养群体。传统农业的发展是以培养专业的农民人才、农业科研机构。现在的培养群体是高校中的学习人才，还涉及各个阶段农业有关的人才，要求培养人才的覆盖面更广，发展目标更加明确[5]。

1.2主要特点新农科是我国提出的新型的农业发展方式，其目的是培养更多新型农业发展人才，提高农业领域的地位。高校既是一个聚集人才众多的地方，也是一个学习知识的海洋，为农业发展创造出更多的力量、迸发出更多的生机就要从这里出发。总体来说，新农科的发展不仅仅应关注农业领域，它还是信息领域、医学领域、生命科学领域的相互结合和相互渗透。通过这些领域的共同融合，进一步加快新农科的发展步伐，提升解决问题的能力。农业是我们生存的根本，是我们每个人的生命来源，解决好农业发展的问题，就是解决好我国众多人口的吃饭问题，这是新农科发展的根本力量和重要使命。

2传统农科的发展困境

农学、林学、自然学等是我国农业发展和自然发展的根本，它关乎着我国农业未来的前景。但是随着社会的发展，全社会对农业的发展关注度不高，农学类学生毕业之后工作不好找，还面临着巨大的压力，导致选择农业类专业的学生较少。另外一个就是父母的不支持。父母知道现在农学类发展的趋势，他们不会支持去学习农学类专业。而相较于农学类，工学类的就业前景较好，就业率也较高。因此，如何发展好农学类学生和工学类学生的平衡关系，也就是如何确定农业发展的前景，是当前最应该关注的问题，保障学到的知识都能够运用到工作当中。

随着人们生活水平和经济水平的提高，农业的发展方式、经营方式发生了巨大的转变。由于农业发展的转型，社会对农业人才的特别是动物医学专业人才要求越来越高，涉农院校的动物医学专业传统的课程讲述方式和人才培养体系都已经不再适应社会需求，高校的发展与人才培养模式已不能够与社会所需专业人才对接。随着近几年互联网的发展、高科技的发展，农业高校对这方面的认识程度还不够高，授课时不能让学生了解到农业目前的发展状况，专业类学生业不能明确自己未来的发展方向和发展目标，从而严重影响了人才的培养战略[6]。

3构建新农科背景下动物医学专业创新人才培养模式的对策措施

3.1构建动物医学创新人才培养模式，提升人才培养质量，优化农林特色优势专业人才对一个领域产生的影响可谓是至关重要的，培养好人才，必须要立足中国农业、动物医学专业发展的情况，从我国的实际出发，坚守我国农业发展的主要道路，坚持农业发展的自信心，提高办学特色，创建一条新型的农业发展之路[7]。近年来，动物医学专业人才的培养方案和教育体系已不能将创新创业目标很好地体现出来[8]，因此必须要以培养具有创新精神以及创新意识和能力的高素质兽医人才为本，通过掌握动物医学专业知识和培养综合能力更好地为兽医行业、动物防疫等工作服务。以教育部一流本