【部编版六年级下册语文】全册第六单元测试检测考试卷(附答案1).doc

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亲爱的同学们：知识就是力量，是我们迈向理想之门的阶梯！每一次的测试，都是我们展示才华、验证实力的机会。面对困难我们会勇敢地对自己说：“我能行！

亲爱的同学们：

知识就是力量，是我们迈向理想之门的阶梯！每一次的测试，都是我们展示才华、验证实力的机会。面对困难我们会勇敢地对自己说：“我能行！”

加油！让我们用智慧和双手去敲开梦想之门！

班级

姓名

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人教部编版语文20XX-20XX学年度下期单元测试卷

六年级下册科目：语文训练主题：六单元

第一部分：基础知识积累

一、基础字词（9分）

1.读拼音，写诗句。(4分)

（1）tiānjiēxiǎoyǔrùnrúsū，cǎosèyáokànjìnquèwú.

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（2）chūnsèmǎnyuánguanbúzhù，yìzhīhóngxìngchūqiánglái.

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2．选词填空。(5分)

严明严格严肃严守严厉严重

李老师对我们要求很()，但教育我们又很注意方法，即使我们犯了()的错误，他也不是()地训斥、()地批评，而是耐心地帮助，使我们很快地改正了错误，养成了()纪律的好习惯。

选择题。（12分）

1.下列诗词句的朗读节奏划分正确的一项是（）

A.劝君/更尽一/杯酒B.小/扣柴扉/久不开

C.谁道/人生/无再少D.若/有人/知春/去处

2.对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（）

A.随风潜入夜，润物细无声。（夸张）

B.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（设问）

C.水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻）

D.谁道人生无再少？（反问）

3.对古诗词赏析有误的一项是（）

A.《春夜喜雨》一诗的前四句运用了拟人的修辞手法，写出了春雨细而轻柔的特点；第五、六句运用比喻的修辞手法，展现出一幅美妙的春江夜雨图。

B.《送元二使安西》一诗中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，诗人通过劝酒来表达对朋友的关怀和依依惜别之情。

C.《早春呈水部张十八员外》这首诗的风格清新自然，语言通俗易懂，诗的后两句写了诗人对早春时节的喜爱和赞美。

D.黄庭坚的《清平乐》写的应是初夏时节，表现了强烈的惜春之情。

4．下列对《春夜喜雨》这首诗理解有误的一项是()

A．“喜”是这首诗的感情主线，全诗不着一个“喜”字，字里行间却处处洋溢着诗人按捺不住的喜悦之情。

B．全诗在层层写实中突出春雨之“好”：滋润万物，给农人带来丰收的希望，给全城带来万紫千红的美景。

C．作者描写春雨融情于景，从夜写到晓，充满了诗情画意。

5．下列对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是()

A．上阕写景，从视觉角度写松林、兰芽、小溪，从听觉角度写暮雨、子规，画面清新优美。

B．下阕转入抒怀，写词人由西流的溪水想到人生无再少，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

C．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的抒情，表现了词人乐观、豪迈的情怀。

6.关于本单元的内容，下列说法错误的一项是（）

A.《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。

B.书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。

C.在制作成长纪念册时，可以采用“编年体”或“栏目式”来给收集的资料分类。

D.《聪明在于学习，天才在于积累》是华罗庚写给小学毕业生的一封信。

三、按要求完成句子练习。（8分）

1.用自己的话写一写诗句的意思。

（1）昔我往矣，杨柳依依。

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