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作业设计
使用时段作业类型作业内容
1、排球的认识和规则认识
基础作业2、排球场地的认识
3、观看排球比赛
课前
1、观看电影《中国女排》
发展性作业2、了解喜欢的球员
3、观看战术进攻
1、正面双手垫球技术
基础作业2、对墙垫球
3、2人对垫
课中
1、垫球的作用
发展性作业2、垫球接力比赛
3、比赛
1、臂部及腿部拉伸放松
基础作业2、靠墙静深蹲1分钟
3、挥臂练习
课后
1、分别用微蹲、半蹲、低蹲对墙垫球
发展性作业2、思考总结不同接球方式的不同使用情况
3、自抛自传
设计者:
年级(上、下册)项目名称:排球
设计意图
认识排球是什么,区别于其他球类
了解排球场地的知识,场地区域、边线、端线、进攻线、延长线、球网、球网架
使学生对排球运动有初步的认识,对场地空间的规定有一定的概念
通过观看电影初步了解排球规则、进攻技术等,学习排球精神
通过树立榜样,进一步引起学生的兴趣
吸引对排球的兴趣
感受排球击打触感,学习垫球技术,体会击球发力动作
进一步体会击球点、击球力度和角度,对垫球准度的影响
从对墙连续垫球过渡到2人配合垫球,进一步感受和提高垫球技术
讨论并总结垫球的作用和特点
以小组接力的形式,比比哪一组垫球次数更多,考察学生垫球的准度,选出小组之星
设定小场地,移动区域小,易上手
即时拉伸放松手臂肌肉,缓解运动后的酸痛
上下肢协调发展,平衡下肢力量
对扣球的技术动作熟练
对垫球部位和动作熟练
熟练不同方式的接球
熟练传球
运动负荷
完成形式(次数、组数或时
(独立、同学或者家人等共同完成)间、负重‘间歇时
间等)
教师利用PPT多媒体展示1次/20
教师利用PPT多媒体展示1次/20
课堂中观看视频或独立、家人陪同4次/15’
独立完成1次/40’
教师推荐几名进攻型球员,学生独立完成观战2次/15’
教师推荐视频,学生独立完成观战2次/15’
在课堂中在教师的指导中完成一抛一垫技术动作练习18次/15’
在课堂中在教师的指导中完成技术动作练习
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