新人教版九年级历史与社会下册教学设计和反思走在复兴之路上：感受新中国的精神力量.pdfVIP

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2024-09-19 发布于河南
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新人教版九年级历史与社会下册教学设计和反思走在复兴之路上：感受新中国的精神力量.pdf

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新人教版九年级历史与社会下册教学设计和反思走在复兴之路上：感受新中国的精神力量--第1页

新人教版九年级历史与社会下册教学

设计和反思《走在复兴之路上：感受

新中国的精神力量》

名师优质课《走在复兴之路上：感受新中国的

精神力量》教学设计

浙江省诸暨市枫桥镇中郑姹旦

一、教学目标

知识与技能：了解新中国成长中涌现出来的先

进人物及先进事迹，感悟英雄模范的各种优秀品质

和崇高精神，感受民族精神的丰富内涵和时代精神

的核心要素。

过程与方法：在课前搜集资料的基础上，课堂

开展先进模范事迹故事会，以案例形式，感受各类

模范人物身上特有的精神风貌和时代风貌。

情感态度价值观：理解伟大的民族精神和时代

精神是新中国不断前进的巨大精神力量。学习英雄

模范的各种优秀品质和崇高精神，做民族精神的继

承者、传播者和弘扬者，树立为实现中华民族伟大

复兴而奋斗的志向。

二、教学重难点

（一）重点：了解新中国成长中涌现出来的先

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进人物，感悟英雄模范的各种优秀品质和崇高精神，

感受民族精神的丰富内涵和时代精神的核心要素。

（二）难点：民族精神与时代精神对于共和国

成长的作用。

三、教学策略

（一）采用活动探究单的形式，指导学生开展

小组探究和合作讨论。

（二）采用故事会、案例探析法，通过创设情

境，激发学生的学习兴趣和参与热情。

（三）课前准备：教师制作多媒体课件和综合

探究单。学生通过网络等途径搜集模范人物的先进

事迹材料。