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浙江省绍兴市历史高一上学期复习试题及解答参考

一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）

1、下列哪位思想家是春秋时期的儒家学派创始人？

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩非子

【答案】A.孔子

【解析】孔子（公元前551年—公元前479年），名丘，字仲尼，春秋末期的思想家、教育家，儒家学派的创始人。他的思想对后世影响深远，主张仁爱、礼制等观念，强调个人修养和社会秩序的重要性。

2、战国时期，提出“兼爱”、“非攻”思想的是哪位思想家？

A.庄子

B.孟子

C.墨子

D.荀子

【答案】C.墨子

【解析】墨子（约公元前476年—公元前390年），名翟，是中国战国时代初期的思想家、科学家与社会活动家，墨家学派的创始人。他提倡“兼爱”，即平等无差别的爱所有人；“非攻”，反对侵略战争。墨子的思想反映了当时社会下层人民的愿望，在历史上产生了重要影响。

3、下列关于我国古代科学家张衡的说法错误的是（）

A、张衡是东汉时期的科学家、文学家、政治家

B、张衡发明了地动仪，能够检测地震

C、张衡在文学方面有《二京赋》等作品

D、张衡在数学方面有《九章算术》等作品

答案：D

解析：张衡是东汉时期的著名科学家、文学家、政治家，发明了地动仪，能够检测地震。在文学方面有《二京赋》等作品，但《九章算术》并非张衡的作品，而是东汉数学家刘洪所著。因此，选项D错误。

4、下列关于秦始皇统一六国的说法错误的是（）

A、秦始皇通过军事征服的方式统一了六国

B、秦始皇实行了一系列中央集权的政策

C、秦始皇在统一后，废除了分封制，实行郡县制

D、秦始皇统一六国后，将货币统一为圆形方孔钱

答案：D

解析：秦始皇通过军事征服的方式统一了六国，实行了一系列中央集权的政策。在统一后，废除了分封制，实行郡县制。但秦始皇统一六国后，并没有将货币统一为圆形方孔钱，而是继续使用战国时期的货币。因此，选项D错误。

5、下列有关历史唯物主义的说法中，正确的是()

A.历史唯物主义就是社会存在决定社会意识

B.人民群众是历史的创造者，是历史发展的主体

C.历史唯物主义揭示了社会历史发展的总趋势是前进的、上升的

D.历史唯物主义是马克思主义理论体系的核心答案：B

解析：

A项错误，社会存在决定社会意识是历史唯物主义的基本观点之一，但历史唯物主义不仅仅包括这一点，还包括人民群众是历史的创造者、社会发展的总趋势等观点，因此A项表述片面。

B项正确，历史唯物主义认为，人民群众是历史的创造者，是物质财富的创造者，也是精神财富的创造者，更是社会变革的决定力量，是历史发展的主体。

C项错误，虽然历史唯物主义确实揭示了社会历史发展的总趋势是前进的、上升的，但这不是历史唯物主义的唯一内容或核心观点，因此C项表述不准确。

D项错误，马克思主义理论体系的核心是唯物史观和剩余价值学说，而不仅仅是历史唯物主义。历史唯物主义是唯物史观的重要组成部分，但不是其全部。

6、北宋初期，统治者为加强中央集权，采取了多种措施。其中，为削弱地方财政权力而采取的措施是()

A.设转运使管理地方财政

B.设立枢密院掌管军政

C.经常调换军队将领

D.在地方设置通判答案：A

解析：

A项正确，北宋为加强中央集权，采取了一系列措施。其中，为削弱地方财政权力，北宋在地方设置转运使，将地方大部分财政收入收缴中央，从而消除了地方割据势力的物质基础。

B项错误，枢密院是北宋掌管军政的机构，与削弱地方财政权力无关。

C项错误，北宋经常调换军队将领的目的是为了兵不识将，将不专兵，以防止武将专权，与削弱地方财政权力无关。

D项错误，北宋在地方设置通判的目的是为了监督知州，防止知州权力过大，与削弱地方财政权力没有直接关系。

7、下列哪一项不属于春秋战国时期的百家争鸣中的主要思想流派？

A.儒家

B.道家

C.法家

D.墨家

E.兵家

正确答案：E.兵家

解析：在春秋战国时期，百家争鸣是中国历史上一段重要的思想解放时期，儒家、道家、法家、墨家等都是这一时期的主流思想流派。而兵家虽然也是这一时期的重要学派，专注于军事理论与战争策略，但它并不是社会治国理念的主要构成部分，因此在本题的选项中，兵家可以视为不同于其他思想流派的选项。

8、秦朝统一六国后，采取了哪一项措施来加强中央集权？

A.实行分封制

B.推行郡县制

C.恢复井田制

D.发展科举制

正确答案：B.推行郡县制

解析：秦始皇统一六国后，为了加强中央对地方的控制，废除了传统的分封制，推行由中央直接任命官吏管理的地方行政制度——郡县制。这标志着中国进入了一个新的历史时期，即封建君主专制中央集权国家的形成阶段。其他选项如分封制是周朝的制度，井田制是古代土地制度，而科举制则是在隋唐时期才逐渐发展起来的选拔官员