2025届九电能和电功同步测试题（有答案）达标名校初三年级第二次模拟考试生物试题试卷含解析.docVIP

2025届九电能和电功同步测试题（有答案）达标名校初三年级第二次模拟考试生物试题试卷

注意事项

1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、图甲和乙是两类不同细胞结构模式图,下列叙述正确的是()

A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同

B．甲能够形成结缔组织,乙能够形成营养组织

C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的

D．由甲参与组成的生物体中,所有细胞都含有叶绿体

2、血吸虫病、H7N9患者、艾滋病病毒（HIV）、注射抗蛇毒血清分别属于

①病原体②传染源③传染病④易感人群⑤抗体

A．③②①⑤B．②③①⑤C．④①②⑤D．⑤②④①

3、正常人能够看清楚较近或较远的物体，主要是因为（）

A．视网膜可以前后调节 B．晶状体的凸度可以调节

C．玻璃体的大小可以调节 D．瞳孔的大小可以调节

4、人体吸气时，膈肌所处的状态、胸廓容积和肺内气压的变化分别是

A．收缩、缩小、降低 B．舒张、缩小、增大

C．舒张、扩大、增大 D．收缩、扩大、降低

5、在完成投篮动作时，提供动力的结构是（）

A．骨 B．关节 C．骨骼肌 D．神经

6、下列关于生命起源和生物进化的叙述中，正确的说法是（?）

A．化石真实地记录了生物进化的历程，是生物进化的唯一证据

B．古代爬行类是由始祖鸟进化而来

C．米勒的实验结果支持了无机分子到有机小分子物质的生命起源学说

D．在生存斗争中，产生变异的动物个体一定获胜

7、酸奶和泡菜是人们利用（??）的发酵作用．

A．大肠杆菌 B．酵母菌 C．曲霉 D．乳酸菌

8、赣南脐橙果大形正、肉质脆嫩、酸甜适度，入围商务部、质检总局中欧地理标志协定谈判的地理标志产品清单。下列关于赣南脐橙的描述，不正确的是（）

A．果实中的果肉属于营养组织

B．果肉中的酸味和甜味物质主要存在于细胞中的液泡内

C．采用嫁接的方式繁殖赣南脐橙属于无性生殖

D．果实中的所有种子是由一个胚珠发育而来的

9、下列关于脊椎动物的叙述中，正确的是（）

A．两栖动物是指既能生活在水中，也能生活在陆地上的动物。

B．鸟类的运动系统由骨、骨骼肌和关节组成

C．大脑发达、胎生、哺乳等特点使哺乳动物成为生物圈中种类最多的动物类群

D．爬行动物体表覆盖角质的鳞片，心脏由两心房一心室组成。

10、使用显微镜时，在低倍镜下找到物像，换用高倍镜后，若图象不清晰应调节（）

A．转换器 B．遮光器 C．细准焦螺旋 D．粗准焦螺旋

11、下列关于绿色植物的说法，正确的是()

A．鱼缸内壁长出的绿膜是苔藓植物

B．卷柏、侧柏的种子外都无果皮包被

C．裸子植物和被子植物的种子内都有胚

D．满江红、海带、银杏都用孢子繁殖

12、精子和卵细胞相遇形成受精卵的部位是（）

A．子宫 B．阴道

C．胎盘 D．输卵管

13、比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是

A．藻类植物都是单细胞水生植物 B．石花菜和葫芦藓都有茎和叶的分化

C．桫椤是国家一级保护的裸子植物 D．藻类植物、苔藓植物属孢子植物

14、下列关于几种动物特征的描述中，错误的是（）

A．鲸体腔有膈，用肺呼吸

B．家鸽身体呈流线型，有与肺相通的气囊

C．青蛙属于脊椎动物，体温不恒定

D．沙蚕身体分节，属于节肢动物

15、下列有关细菌，真菌和病毒的叙述，正确的是（）

A．个体都微小，必须借助显微镜观察

B．组成成分中一定含有有机物

C．细菌和病毒都有真正的细胞核

D．细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代

16、新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮存时间，主要原因

A．防止了水分散失B．减弱了呼吸作用

C．减少了果皮损伤D．保持了适宜的温度

17、下列有关生物遗传变异的叙述错误的是（）

A．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息

B．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义

C．变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能

D．生物的遗传和变异导致了生物的进化

18、下列关于生命起源和生命进化的有关说法中，正确的是

A．原始大气中存在氧气和二氧化碳等气体

B．化石是研究生物进化的唯一依据

C．在地质年代较近的地层中不可能找到低等的生物化石

D．进化总趋势为简单到复杂、低等到高等、水生到陆生

19、下列关于几种动物特征的叙述，错误的是

A．鲤鱼用鳍游泳，用鳃呼吸 B．蟾蜍幼体生活在水中，用肺呼吸

C．家燕体表被覆羽毛，前肢变成翼 D．猎豹体表被毛，体内有膈

20、下列哪项不是小肠的结构与吸收功能相适应的特点（）

A．小肠